【山东华图】言语理解主旨概括因果关系

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时间:2018-08-08

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1、言语理解与表达——主旨概括题二做题原则:②—①—③即:先看设问,再读题干,最后看选项。辨别标志:概括、主要、核心、主旨等提问方式:这段话主要讲述(说明、强调、谈论、介绍等)的是?这段文字的主旨(关键词、中心、议题等)是?对这段文字概括(归纳、复述、总结)最准确的是?做题原则:找文段的主旨句,概括归纳正确选项。解题技巧:有主旨句——同义替换或者精简压缩无主旨句——全面概括或者并列相加主旨寻找:微观——关联词法宏观——行文脉络法主旨概括题关联词法之因果关系典型格式因为……所以……其他格式因为:由于所以:因此、可见、因而、故而、由此可

2、见、照此看来特殊格式之所以……是因为、之所以……归根到底、导致、造成、使得、致使知识点解读:因果关系强调所以后面内容精选例题:【例题一】在元代画家的笔下,花鸟画已经成为借物抒情、托物言志的途径,这种发展无疑丰富了花鸟画的内涵。发展至明清时期,许多花鸟画家更把家国观念、道德品评、祈求幸福等传统的人文精神寄托于画中,有些画家甚至将花鸟内容个性化,借以表达喜怒哀乐。因此,画家创造时重视追求境界对于形似,因而特别讲究笔墨运用,注重意境。他们不把绘画称为“画画”,而叫“写画”,确实有其原因。这段文字意在()A.比较元代和明清绘画技法的不同

3、B.叙述古代花鸟画的演变过程C.解释“画画”和“写画”的区别D.强调明清花鸟画的创作更加注重意境【例题二】夏天少数人为贪图凉爽,早餐以冷饮代替豆浆和牛奶,这种做法在短时间内不会对身体产生影响,但长期如此会伤害“胃气”。在早晨,身体各系统器官还未走出睡眠状态,过多食用冰冷的食物,会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食,然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。这段文字主要谈的是()A.夏天吃早餐的重要性B.夏天早餐喝冷饮的危害C.夏天早餐应吃什么食物D.夏天吃早餐的注意事项【例题三】行为科学研究

4、显示,工作中的人际关系通常不那么复杂,也宽松些。可能是由于这种人际关系更有规律,更易于预料,因此也更容易协调。因为人们知道他们每天都要共同努力,相互协作,才能完成一定的工作。这段文字主要是在强调() A.普通的人际关系缺乏规律B.工作人员之间的关系比较简单 C.共同的目标使工作人员很团结D.维系良好的人际关系要靠共同努力【例题四】在古典传统里,和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和”,所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器

5、,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。对这段文字概括最准确的是()A.和谐观念源于中国古代音乐B.差异是和谐的一个必要条件C.中国人很早就产生了和谐观念D.音乐是对和谐的经典认识与体现【例题五】现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常被称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围也会产生极光,这已

6、被实际观察到的事实所证明。这段文字主要介绍的是()  A.太阳在极光形成中的作用  B.形成极光的必备要素  C.存在极光现象的行星  D.人们对极光的观察和认识例题解析:【例题一】文段首先说明了花鸟画在元代的发展丰富了其内涵,紧接着说明了花鸟画在明清时期的进一步发展,最后指出“画家创作时更加注重意境”正是他们把绘画称为“写画”的原因。由此可知。文段主要强调的是明清花鸟画的创作更加注重意境。故本题正确答案为D。【例题二】根据题目要求可知这是一道主旨概括题,题干首先分析了早餐吃冷饮的害处,接着分析害处何在,最后用“所以”引导出了文

7、段的主题句“早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食,然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等”。可以看到该句不仅说明夏天早餐应该吃什么,还强调吃的顺序:“首先……然后……”,即夏天吃早餐的注意事项,因此D项正确。【例题三】根据设问可以得出本题是一道主旨概括题,首先这段文字主要讨论的是人际关系的不复杂以及之所以不复杂的原因。通过抓关键词可以直接选择B。AD与题干无关;C很团结说法不对,文中只说明了工作中的人际关系通常不那么复杂,更容易协调。故本题答案为B。【例题四】“所以和谐的一个条件是对于多样性的认同”,请注意关键词“所以”,这是在根据“

8、君子和而不同,小人同而不和”做结论了,可知,“和谐的一个条件是对于多样性的认同”一句就是本段的论点。接着以中国古代用不同(请注意“不同”一词,这就是“差异”之意,就是“多样性”之意。)乐器按照一定韵律演奏,可以奏出动听音乐(请注意,“动听”就是“和谐”意)为例来

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