七年级思品下第八课心中的规则导学案

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1、七年级下思品导学案编制人：谢曙审核审批时间2014年4月6日2013级班组姓名课题：第八课心中的规则课型：新课教学40分钟一、学习目标：1、记住自律、他律、慎独的含义。2、回答规则与自由的关系3、说出青少年文明上网10条公约。二、自律、他律、慎独的含义教学重点。三、规则与自由的关系、匿名世界的游戏规则是本课教学难点。四、学习流程：（一）自主学习，使用说明与学法指导（学、15分钟）1、请同学们认真默读课文P63-66页的内容，充分预习课本，用笔勾画出重点，标记出疑点，以备课堂上集中讨论。2、在自主学习的基础上，独立认真完成学案，并标记学案的疑点。3、

2、课堂上积极投入，深入研究，每个小组形成自己独到的见解。4、学生自学，教师巡视。任课教师根据自己班级学生情况选择适宜问题指导学生探讨学习。（独立完成）（1）的行为由的要求或外在的规则支配，而且是或接收的，这就是。(2)的行为由的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是。(3)在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应学会“”。(4)我们要自觉遵守匿名世界的，这样，我们才会获得真正的。（二）、合作探究（针对重难点问题，学生分小组展示，教师引导，全班交流。）（15分钟、练、议、教）1、他律的含义及要求是什么？答：２、自律

3、的含义及要求是什么？答：3、为什么说遵守规则才能获得真正的自由？（规则与自由的关系）3答：4、我们怎样才能学会“慎独”？答：5、为什么有的同学在现实社会和在网络社会中判若两人？答：五、课堂小结（3-5分钟、评）六、当堂练习（5分钟、测）2013级北川县西苑中学七年级下思品第八课心中的规则检测题32013级班组号姓名()1.服务于英国警界的尼格尔·柏加，一次要到英格兰一个湖泊区度假，发现自己在30千米/小时的限速区内以33千米/小时的速度行驶后，给自己开了一张违例驾驶罚单，到目的地后交给了当地交通当局，尼格尔·柏加获得了“世界最诚实警察”称号。由此可

4、见A.这是一种炒作行为B.他在一个人独处时仍然能自律C.没有他律是不能做到的D.他的做法不可取()2.2010年6月22日中国经济网消息，《网络游戏管理暂行办法》正式出台，网游行业迎来他律。他律表现为①你必须怎样做②你应该怎样做③你不应该怎样做④不许你怎样做A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④()3.在中学时期，我们将逐步经历的一个重要转变是A．从受外在因素支配，转向以自我为中心B．从受外在因素支配，转向以自我要求、自我控制为主C．从以自我为中心，转向以受外在因素支配为主D．从自我要求、自我控制，转向以受外在因素支配为主()4.“一个人只要宣

5、称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”歌德的名言告诉我们的道理是①要接受社会规则的限制，享受守规则保护下的自由②人的自由是受限制的，人要敢于冲破社会规则的束缚③人是虚伪的，往往言语与内心不一致④世界上没有绝对的自由，也没有绝对的约束A．①②B．②③C．②④D．①④()5.网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。下面是正确使用网络的有A我们可以在网上任意发布不良信息B.学会“信息节食”，抵制不良诱惑C.在网上结交什么样的朋友都可以D.善于利用网络技术，照抄作业答案()6.在网络世界中，人们可以享

6、受到现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们①可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人②可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索③应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为④要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”A.①②B.②③C.③④D.①④()7.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友，绝不

7、私下约会网友3