会计专业人才培养方案

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1、中职会计专业人才培养方案一、招生对象与学制1、招生对象：初中毕业生2、学制：三年二、就业面向出纳、核算、记账、收银、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计等岗位。三、职业能力要求1、职业素养有正确的人生观、价值观；有较高的会计职业道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。2、知识（1）具有本专业所需要的文化基础知识；（2）具有从事本专业工作所需要的会计核算基础知识；（3）具备一定的专业理论和技术：包括财务会计、审计、管理会计、财务管理等专业理论知识和相关的操作技能；（4）有一定的与本专业有关的知识，如：一般经济法律知识

2、、税收法律知识、企业管理知识、市场营销知识、财政金融知识、财经应用文写作等。3、技能（1）正常的人际交往能力；（2）清晰的语言表达和应用文写作的能力；（3）具有从事本专业所需的基本操作技能，包括数字书写规范、珠算和计算器的运用、点钞和验钞技术等；（4）具有一定的会计业务核算能力（填制会计凭证、登记账簿等）；（5）计算机操作技能和使用会计软件的能力。四、课程设置和教学要求第一部分：每门课程的教学内容和教学要求，标明所选用教材的名称、版本、出版社。（一）必修课1、公共基础课（1）德育课：德育是学生必修的公共课。它的主要任

3、务是对学生进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，认识和遵循人类社会发展的客观规律，使学生具有良好的思想政治素质和职业道德素质，把学生培养成为德智体美全面发展的“四有”新人，讲授辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论，使学生树立辩证唯物主义的世界观，提高分析问题和解决问题的能力。课程包括：职业道德与礼仪规范，经济与政治基础知识学，哲学基础知识等，法律基础知识，为必修课。学分：8学分（职业道德与礼仪规范，2学分；经济与政治基础知识学，2学分；哲学基础知识

4、，2学分；法律基础知识，2学分）。（2）语文：在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。为必修课。学分：14学分（3）数学：在初中数学的基础上，学习必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，进一步提高学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思维能力和简单实际应用能力，提高学生分析问题和解决问题

5、的能力，发展学生的创新意识，进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想。为必修课。学分：14学分。（4）英语：在初中英语的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力；激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，形成有效的学习策略；开发智力，培养爱国主义精神，增强世界意识；还要使学生得到专门用途英语（ESP）的初步训练，为学生步入社会和进一步学习打好基础。加强语音训练，讲授基本语法、句型，扩大常用词汇和专

6、用词汇，使学生具有外语基础知识。为必修课。学分：14学分（5）体育与健康：参照《国家体育锻炼标准》规定的内容组织教学。使学生掌握体育运动和体育卫生的一般知识和技能。养成良好的锻炼习惯，增强体质。为必修课。学分：10学分。（6）计算机应用基础：介绍计算机组成和硬件知识，掌握WINDOWS2000（或以上）操作系统，字处理软件WORD及表格处理软件EXCEL的使用，具有中英文录入技能和文书的编辑能力，了解数据库的基本知识和文件管理的方法。为必修课。学分：6学分。2、专业技能课（1）理论①基础会计教学内容包括会计核算的对象

7、、任务、方法和会计工作的组织等。通过学习，使学生掌握核算的基本理论、基本方法和会计的一般规律，为学习专业会计打好基础和提供一般理论指导。学分：8学分。教材《基础会计》，机械工业出版社，2011年版。②经济法基础教学内容主要包括经济法概述、公司法、合同法，让学生了解我国经济法的基础知识。学分：3学分。教材《经济法基础》，华东师范大学出版社，2010年版。③财务会计系统讲授工业企业生产经营各环节会计核算的理论和方法，以及会计报表的编制。通过学习，使学生掌握工业企业会计核算的基本理论的方法，了解现行会计制度及有关方针、政策

8、、法规。能独立地正确地履行会计监督职责，处理各项经济业务，编制各种会计报表。学分：12学分。教材《企业财务会计》高等教育出版社，第四版。④统计基础了解统计学的研究对象和方法、基本范畴、统计组织和定理等，掌握统计调查、统计整理的意义、方法等，从而掌握统计学基础理论、基本知识和统计方法。学分：2学分。教材《统计基础》，高等教育出版社，2009年版。