图说历史：记忆中的新中国街头标语.doc

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1、图说历史；记忆中的新中国街头标语广东佛山章强标语虽小，却承载了历史。标语以其独特的形式和影响力渗透到人们生活的方方面面，渗入听觉、视觉和记忆的全方位通路中。它以其时间性、阶段性和空间性的特点，表现着不同时期和不同地域人们的生活重点。透过60年来的中国式标语，可以窥见中国社会的变迁，也可反思社会发展中那些需要不断完善、不断改进的制度和观念。1、新中国成立（1949年）“中华人民共和国成立了”—— 1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严地宣告中华人民共和国成立。中国的历史从此开辟了一个新的时代

2、。1、（2008·全国高考）1949年10月1日，中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说，“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是A．新民主主义革命已经完成B．国民党在大陆的势力被彻底清除C．人民掌握了国家权力D．人民代表大会制度确立【解析】C。新中国成立时，民主革命的任务尚未完成，处于新民主主义革命向社会主义主义过渡时期，故选项A错误；选项B错在“彻底”，当时国民党还有很多残余势力在西南地区；D错在时间，人民代表大会制度确立时间为1954年而非1949年。2、过渡时期（1949-1956年）10（1

3、）“为实现国家在过渡时期总任务而奋斗”——1954年五一劳动节，北京市民高举“为实现国家在过渡时期总任务而奋斗”的标语牌。（2）“庆祝公私合营”——上海市全行业公私合营后的第一个早晨，全国最大的百货公司——永安公司门前。1956年1月14日，上海永安公司正式宣布公私合营。之后全国开始“资本主义”工商业公私合营的高潮。2、（2009福建文综高考）下列几组词汇，最能准确反映“过渡时期”这一特殊年代的是A.工业化抗美援朝三大改造B.一边倒人民公社另起炉灶C.大跃进两弹一星和平共处D.合作化求同存异教育三个面

4、向【解析】A。过渡时期是指1949-1956年，只有A项符合题意。大跃进和人民公社出现在是1956年以后，教育三个面向是1983年。3、下图反映了20世纪50年代中国A．社会主义市场经济的形成B．手工业的社会主义改造C．农业的社会主义改造D．工商业的社会主义改造【解析】D。从图中“公私合营”字眼及落款时间“1956年”，可以看出是工商业的社会主义改造。103、全面社会主义建设时期（1956-1966年）（1）“三面红旗”——1963年，南京举办歌颂三面红旗群众歌咏会。“三面红旗”分别是“总路线”、“大

5、跃进”及“人民公社”。（2）“人民公社好”——2002年，河南偃师唐玄奘故里民居。“公共食堂是我们的大家庭”——1959年，无锡市和平区居民食堂。“大跃进”年代为解放劳动力提倡吃饭食堂化。10（3）“为生产1070万吨钢而奋斗”——1958年国庆节，天安门前由钢铁工人组成的游行队伍。1958年，中共中央在北戴河召开政治局扩大会议，从此全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。4、叶永烈在《写在炉边的几页日记》中写道：“路边，土炉林立，炉火映红半边天。在一个炼铁厂门口，写着这样一首诗：天上多少星，小孩数不清；全民

6、盖土炉，神仙数不清。”文中反映的现象应该出现在下列哪一时期?A.抗美援朝时期B.三大改造时期C．“一五”计划时期D．大跃进时期【解析】D。材料反应的是全民大炼钢铁运动，它发生在1958年的大跃进运动中。5、曾有一首童谣：“三大万岁是‘乱睡’，人民公社只一岁。”（“三大万岁”是：“总路线万岁，大跃进万岁，人民公社万岁”）。下列说法不正确的是A．童谣所反映的事件发生于全面建设社会主义时期B．人民公社化运动在一定程度上损害了农民的生产积极性C．人民群众对总路线、大跃进、人民公社存在不满情绪D．“三大万岁”是

7、“左”倾错误的根源【解析】D。“三大万岁”是当时经济建设中左倾错误的表现，错误的根源在于党的指导思想出现了偏差。4、文化大革命时期（1966-1976年）（1）“千万不要忘记阶级斗争”——四川广安市肖溪古镇古民居上的文革标语。“无产阶级文化大革命万岁”——文革挂历。10（2）“深揭狠批‘四人帮’的滔天罪行”——中国共产党第十一次全国代表大会1977年8月12日－18日在北京举行。大会总结了同“四人帮”的斗争，宣告“文化大革命”结束。6、（2008广东单科）建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于

8、“文化大革命”时期的教育方针是A、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B、“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C、“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D、“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”【解析】B。注意“十年文革”是“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的严重恶果，故此时的教育方针也与“阶级斗争”有关，所以选项B符合。7、冯骥才在《关于文革博物馆》中说：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”文