经济学中心实验室建设方案-6.27

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1、经济学中心实验室建设方案经济学中心实验室建设方案为改变我校经济类专业传统、单一的理论教学模式，应用现代教育技术和手段，加强实验教学环节，提高我校经济类人才的技能、素质，使我校经济学科持续发展，必须大力进行实验室建设。现就经济学中心实验室建设作如下方案：1实验室现状分析实验室设备及场地：日元贷款相关项目到位，已投入150台清华同方2G/256M/80GPC到财政金融实验室下的投资经济室和国际贸易实验室下的外贸业务模拟室，总资产约50万，具有了基本硬件设备，尚需增加场地、完善配套设备和设施。实验室资料：因缺乏相关专业软件，经济类专业实验项目实际几乎尚未开出，因

2、此，尚无教学大纲、授课计划、项目指导书等相关资料（部分课程资料，相关教师已在准备中）；实验室承担课程：财政金融实验室主要承担了基础课和部分有关专业课（共8个班7门课程，约18900人*机时数）；实验室人员：实验室仅有维护及管理人员共1名、兼职实验室主任2名。实验管理模式及优劣分析：目前采用实验中心集中管理模式，有利于统一规划建设、资源共享，但相关院系在实验室建设中主人公精神不够强。2实验室建设目标及定位定位：以教学型实验室为主，辅以一定的研究实验功能。虽然我校定位为一所教学科研型大学，但研究生培养上规模将有一定发展过程，目前以及经后一定时期内，我校都是以本

3、科教学为主，故定位为教学型实验室。当然，在不造成资源浪费情况下，实验室的规模及功能应当考虑长期发展需要并具备一定研究功能。目标：争取到2006年止，使实验室初具规模，能够满足全校所有经济学科相关课程及其它学科选修课实验项目的开展。具体规划建设好如下实验室：第4页共4页经济学中心实验室建设方案序号二级名称三级名称主要开设实验项目备注1财政与金融实验室投资经济室（证券、期货与外汇系统）证券投资分析、金融期货与期权、网络金融、投资项目评估、投资组合与管理、金融工程已建制，已建，待完善。2投资经济室（银行、保险系统）商业银行经营学、商业银行实务、网络银行、投资银行

4、学、金融信托与租赁、金融工程、金融统计、国际结算、国际金融、财产保险、人身保险、保险精算、财政支出学、国家预算税、务代理等3国际贸易实验室外贸业务模拟室国际贸易实务、国际贸易实务实训、电子商务、国际商务谈判、国际结算、毕业实习等已建制，已建，待完善。4EDI室国际贸易实务、国际贸易实务实训、电子商务、国际结算、毕业实习等已建制，待建1实验室建设的基本思路坚持学校“巩固、深化、提高、发展”的方针，以“硬件是条件、软件是基础、课程是根本、师资和管理是保证”为指导思想，以经济类专业人才培养需求（教学计划）为基础和项目主体，以实验项目的完善为线索开展实验队伍、软硬

5、件环境的建设和教学内容改革，发挥实验室建设的效益，提高教学质量。2具体建设内容4.1实验室运行管理体制建设总体上实行项目管理体制，项目按相关性集中建设到相应实验室，实验课程按项目进入对应实验室。u项目申报制度，即按时申报需要进入对应实验室的项目、时间、数量，提供必要的资料；u项目准入制度，即进入实验室的项目必须与实验教学计划一致，有对应的教学大纲、授课计划和项目指导书；u实验室按申报计划项目准备相应实验环境和条件（如软件、耗材等）；u第4页共4页经济学中心实验室建设方案实验教师、实验管理人员积极协作，加强实验项目过程控制，保证学生、实验设备安全和项目的正常

6、开展；u检查实验项目运行情况是否与申报计划一致，教学中存在的问题及改进方法，。落实、执行日常管理相关制度：《实验项目管理办法》、《学生实验规程》、《教师实验规程》、《实验管理人员规程》等；搜集、备案实验教学项目资料（教学大纲、授课计划、项目指导书、实验项目运行记录等）、研究项目相关资料;4.2实验队伍建设管理及技术人员：中心实验室管理人员经培训后负责软、硬件系统维护和实验室日常运行管理，并逐步熟悉相关实验项目的指导。实验教学人员：实验教学人员是实验队伍的关键，从相关学院抽调教学经验丰富的课程教师兼任，逐步培养或引进专职实验教师。建议学校通过一定措施，调动广

7、大教师的积极性，以主人公态度积极投入到实验室建设中来，从而稳定实验队伍。科研人员：由有相关科研项目人员、经济类资深教师和实验教师组成半动态队伍。4.3实验室软、硬件条件建设实验室名称主要软硬件系统主要软件受益学科场地投资经济室（证券、期货与外汇系统）50台PC（已有）、模拟柜台、专用服务器（2台）、专用打印机、交换机、扩音设备1套、投影装置1台/TOP系统。期货模拟交易教学软件、外汇模拟交易教学软件、股票系统及撮合系统、上市公司价值智能评价系统经济类专业、会计专业、全校相关任选课专业80705投资经济室（银行、保险系统）50台PC（已有）、交换机、专用服务

8、器（2台）、利率牌、存折打印机、计息器、点钞机、捆钞机、文件柜、分