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时间:2018-08-08
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1、中层干部考核测评表(自评)中层干部考核测评表(考核组评)中层干部考核测评表(上下级评)部门:职务:姓名:自评得分:序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值1工作质量(15分)(所完成工作的精确度、彻底性和可接受性,以及岗位职责的明确度和工作责任心的可接受度)A.岗位职责明确,责任心强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高(15-14-13)B.岗位职责较明确,责任心较强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较高(12-11-10)C.岗位职责一般明确,责任心一般,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性一般(9-8-7)D.岗位职责较不明确,责任心较差,所完成本职工作的精确度、彻底性和
2、可接受性较差(6-5-4)E.岗位职责不明确,责任心差,所完成本职工作的精确度、彻底性可接受性差(3-2-1) 上中下2工作效率(15分)(在某一特定时间段中按计划所完成项目、产品、服务的数量,以及该项目、产品、服务的可接受性程度和工作主动性、积极性程度)A.工作主动性和积极性高,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度高(15-14-13)B.工作主动性和积极性较高,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较高(12-11-10)C.工作主动性和积极一般,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度一般(9-8-7)D.工作主动性和积极性较低,特定时间内所完成项目、产品
3、、服务的数量可接受程度较差(6-5-4)E.工作主动性和积极性低,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度差(3-2-1)上中下3工作知识(15分)A.理解能力强,专业知识水平高,挖掘新知识能力强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷少(15-14-13)B.理解能力较强,专业知识水平较高,挖掘新知识能力较强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少(12-11-10)C.理解能力一般,专业知识水平一般,挖掘新知识能力一般,所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般(9-8-7)上(对自己工作职能各组成部分的理解能力,对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力,有关某一特殊领域和技术方面知识水平,
4、新知识的攫取能力以及完成本职技术、技能性工作的可接受程度)D.理解能力较差,专业知识水平较差,挖掘新知识能力较弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多(6-5-4)E.理解能力差,专业知识水平差,挖掘新知识能力弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷多(3-2-1)中下序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值4分析问题能力(15分)(获取相关信息,将显著相关事实从大量不相关事实中区分出来,辨明事情的内在关系,并得出实用性解决办法的能力,以及在本职工作中的应用程度)A.分析和解决各种问题的能力强,在所完成的本职工作中应用程度高(15-14-13)B.分析和解决各种问题的能力较强,在所完成的本职工作中应
5、用程度较高(12-11-10)C.分析和解决各种问题的能力一般,在所完成的本职工作中应用程度一般(9-8-7)D.分析和解决各种问题的能力较差,在所完成的本职工作中应用程度较低(6-5-4)E.分析和解决各种问题的能力差,在所完成的本职工作中应用程度低(3-2-1) 上中下5独立工作能力(15分)(完成本职工作时不需要监督和只需要很少监督的程度)A.独立工作能力强,不需要监督和检查,保质保量完成计划工作任务(15-14-13)B.独立工作能力较强,需要较少(每月两次以内)监督和检查,保质保量完成计划工作任务(12-11-10)C.独立工作能力一般,需要经常(每月至少四次)监督和检查,保质保量
6、完成计划工作任务(9-8-7)D.独立工作能力较差,需要频繁(每周至少两次)监督和检查,基本保质保量完成计划工作任务(6-5-4)E.独立工作能力差,几乎每天需要监督和检查,基本保质保量完成计划工作任务(3-2-1)上中下6工作计划能力(15分)(进行预测、确定目标、制定战略和行动方案、编制预算、制作日程安排表、制定和描绘工作程序的能力,以及计划履行的可接受程度)A.工作目标明确、程序清晰、行动方案确切,计划能力强,计划履行的可接受程度高(15-14-13)B.工作目标明确、程序清晰、行动方案确切,计划能力较强,计划履行的可接受程度较高(12-11-10)C.工作目标较明确、程序较清晰、行动
7、方案较确切,计划能力一般,计划履行的可接受程度一般(9-8-7) D.工作目标较不明确、程序较不清晰、行动方案较不确切,计划能力较差,计划履行的可接受程度较低(6-5-4)E.工作目标不明确、程序不清晰、行动方案不确切,计划能力差,计划履行的可接受程度低(3-2-1)上中下规定执行能力(15分)A.公司各项规定执行情况好,服从主管上级的工作安排;一切从公司利益出发,主动维护公司利益和形象,主动参与公司各项
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