94吉林省2015年下半年小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试试卷

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1、94吉林省2015年下半年小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试试卷_移动文库吉林省2015年下半年小学综合素质文化素养：艺术鉴赏考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于。A：科技活动B：学科活动C：社会活动D：技能活动2、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是____A：爱人B：人心C：诚信D：谦让3、从规则到例子的学习实质上是一种____A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：发现学习4、衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（）A：道德认识B：道德情感C：道

2、德意志D：道德行为5、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以____为基本活动，寓教育于各项活动中A：跳舞B：游戏C：唱歌D：识字6、下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是（）A：计算机B：教科书C：录音机D：xx教学节目的电视系统7、属于教育行政法规的文件是（）A：学位条例B：上海市学生伤害事故处理条例C：教学成果奖励条例D：教育行政处罚暂行实施办法8、教师应享有的基本物质利益权利是。A：参与民主管理权B：科学研究与学术活动权C：教育教学权D：获取劳动报酬和享受福利待遇权9、（）是心理咨询与辅导的基本方法。A：观察法B：自述法C：会谈D：强化法10、教

3、学是由__两方面活动组成的。A．听课和考试B．讲和背C．教和学D．记和练11、教师职业技能的核心内容是__A．教育能力B．教育技能C．教学能力D．教学技能12、小红在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜??”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这种学习是____A：有意注意B：无意注意C：想象力D：观察力13、心理定势对解决问题（）A：有积极作用B：有消极作用C：既有积极作用也有消极作用D：没有作用14、高中教师职业道德品质成熟的主要标志是__A．职业道德信念B．为人师表C．班级升学率D．依法执教15、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有____A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D

4、：差异性16、”除数是小数的除法”，某老师把学生分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12-0.5=24（人），这一做法体现了（）A：巩固性原则B：直观性原则C：理论联系实际原则D：因材施教原则17、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上．课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是____A：老师大发雷霆．立即查找恶作剧的人B：自我解嘲地笑着说“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见．帮助我改进工作吧!”C：稍作

5、整理批评训斥学生D：认真地说“我就喜欢接受他人的挑战。”18、在教育法律关系中学生（）A：不是法律关系主体B：是法律关系客体C：是同教师完全一样的法律关系主体D：在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体19、教育史上“现代教育”的代言人是____A：赫尔巴特B：杜威C：夸美纽斯D：洛克20、下列属于肯定性训练的是（）A：消除敏感反应B：消除肌肉紧张C：呈现厌恶刺激D：公开表达自己的真实情感21、德育过程的矛盾包括__。A．教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C．德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E．受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾22、学

6、校管理工作的核心是（）A：教务行政管理B：思想品德教育管理C：教学工作管理D：总务工作管理23、战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是__A．《学记》B．《孟子》C．《论语》D．《中庸》24、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是__A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理25、为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异，制定了。A：拓展型课程B：地方课程C：学校课程D：选修课程二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合

7、题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是。A：聚合思维B：发散思维C：常规思维D：创造性思维2、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为。A：认知策略B：元认知策略C：元认知知识D：元认知控制E：元认知计划3、儿童刚出生时，最发达的感觉是____A：痛觉B：听觉C：味觉D：视觉4、”白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍