小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用

小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用

ID:16145366

大小:39.50 KB

页数:6页

时间:2018-08-08

小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用_第1页
小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用_第2页
小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用_第3页
小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用_第4页
小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用_第5页
资源描述:

《小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、小议“珠心算”对幼儿智力发展的作用杜友莉河南省洛阳市洛阳幼儿师范学校【摘要】“珠心算”对培养幼儿智力、开发幼儿潜能,培养幼儿非智力因素方面有非常重要的作用。但是,“珠心算”在培养幼儿发散思维和与他人合作等方面存在不足。所以,在“珠心算”教学过程中,要注意发挥其优势,趋利避害。【关键词】珠心算,幼儿智力,非智力因素,注意力,潜能,发散思维【Abstract】(Speedmentalcalculationwithabacus)Playsaveryimportantroleintrainingthechil

2、dren'sintelligence,developingtheirpotentialandfostoringtheirnonintellectualfactors.But,ItisweakintrainingChildren'sdivergenthinkingandcooperationwithothers.So,Weshouldpayattentiontodevelopingitsadvantagesinteachingprocess.Drawontheadvantagesandavoiddisa

3、dvantages.【Keywords】Speedmentalcalculationwithabacus,Childrenintelligence,Nonintellectualfactor,Attention,Potential,Divergentthinking作者简介:杜友莉,女,1989年毕业于河南大学教育系学前教育专业,2000年—2002年进修于首都师范大学教育科学学院心理研究生班,2002年8月应邀出席在泰国曼谷举办的亚太地区儿童超长教育年会。毕业后一直从事学前教育的理论研究,长期坚持在

4、幼教一线调研幼儿园的课程设置和教法创新。“珠心算”是她长期帮助幼儿园进行的课程改革之一。作者通讯地址:河南省洛阳市洛阳幼儿师范学校邮编:471002电话:13837916768邮箱:ww_2009_ok@126.com“珠心算”是目前许多幼儿园对幼儿实施智力开发的主要园本课程之一,通过四年的跟踪实验发现,该学科在训练幼儿手脑灵活配合、开发大脑潜能、增强幼儿计算能力、提高幼儿对数字的反应及记忆力、激发其思考及分析能力和培养幼儿注意力方面都取得了较大的突破。“珠心算”,借助我国传统的计算工具——算盘,学习

5、过程是脑、眼、口、手共同配合,协调一致完成计算任务的。在整个计算过程中,幼儿的双手要不停地动作,嘴巴要跟随手的动作说出相应的动作内容,计算的完成成为幼儿多种器官共同参与的动作过程。众所周知,数理概念的建立是幼儿园数学教学的难点,也是学前教育多年在教法上没有突破一个领域。在幼儿园开展“珠心算”Page6of6教育,可以很好地解决这一数学难题,它能使孩子们对数及位的意义具体化。由于它是通过幼儿脑、眼、口、手协调运动,并借助算盘的直观操作效果来完成运算的,从而使幼儿通过双手的活动,起到手脑并用的效果从而使幼

6、儿对算术不再厌恶和惧怕,促进了幼儿大脑潜能的开发,也培养幼儿记忆力、理解力、注意力、思维能力,增强幼儿的思维敏捷性,促进了幼儿具体形象思维和抽象逻辑思维的发展。一、“珠心算”对幼儿智力发展的作用智力,是由注意力、感知力、记忆力、思维力、想象力等组成的。而发展幼儿智力是学前教育的一项重要任务。“珠心算”在这些方面有显著作用。学前教育工作者都知道,如何培养幼儿的注意力是个重要问题,同时也是一个十分困难的问题。这一方面是由于幼儿的年龄特点造成的,同时也和我们目前学前教育的教法落后有关系,而“珠心算”强调的是

7、脑、口、眼、耳、手的协调一致的运动,其过程要求快、准、明,要求幼儿注意力必须高度集中,同时也要求幼儿的观察力和注意力相互配合,相互促进。由于幼儿多种感官同时活动,从而使他们的思维活动和实际操作的动作很好地结合了起来,使幼儿注意的对象变为幼儿直接的操作对象,这样非常符合幼儿思维的特点,也使其思维一直处于积极活动的状态,有力地增加了幼儿注意的稳定性和持久性。“珠心算”在运算过程中,主要培养了幼儿的注意力,如果注意力不集中,就会影响输入信息的速度和质量,教师发出的信息量越大、速度越快,需要幼儿的注意力越集中

8、,在实验统计中发现,大班幼儿一般注意力集中时间平均每次为3分钟,而实验班幼儿注意力集中时间平均每次为7分钟,有的幼儿达15分钟以上。可见“珠心算”对幼儿注意力培养的作用是明显的。智力的核心是思维能力,而思维的敏捷性是思维品质的主要方面,所以,怎样有效地培养和训练幼儿思维的敏捷性就显得尤为重要。长期以来,学前教育领域中,对思维敏捷性重视程度不够,而珠心算通过对幼儿拨珠基本功的训练后,有意识地提高他们的运算速度,由于“珠心算”要求幼儿双手拨珠,在拨、看、听训

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。