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1、东莞市四贤电子科技有限公司人力资源管理程序文件编号：SY-QP-004制定部门：行政部版本/次：A/0总页数：3制定日期：2014年04月10日生效日期：2014年04月15日制定：审查：核准：东莞市四贤电子科技有限公司人力资源管理程序文件编号：SX-QP-004版本/次：A/0页次：2/31.目的为有效提升员工素质及专业技术,并灌输正确之品质观念,以促进管理效能,达成公司品质方针与品质目标之企业经营目标。2.范围凡本公司员工均适用之。3.权责3.1总经理:负责公司总体人力资源的规划,对各部门人力需求申请的审批。3.2行政部:教育培训计
2、划排定、执行监督教育培训记录管理。3.3各部门:提出人力资源需求申请,培训要求及负责本部门人员的内部培训。3.4行政部:负责组织对从事影响产品要求符合性工作的人员进行能力评估.4.定义:无5.作业内容5.1进厂人员要求5.1.1当各部门有人员需求时,由主管填写“人员需求申请单”,由行政部负责安排,并由总经理审批方可招聘。5.1.2人员应聘时,当事人应填写“员工档案表”由招聘主考人员考核合格后方可录用。5.2新进人员培训管理5.2.1一般培训A.由行政部主办,视新进人员数量由集体开班或个别指导。B.每次培训时受训人员必须在“教育训练记录、
3、考核表”上签名并在训练完成后,由授课人员进行考核（可以口试、笔试或调查问答）,并将考核成绩记录“个人培训简历表”。5.2.2专业培训凡从事影响产品要求符合性工作的人员,于正式投入工作前由用人单位实施职前评估,并填写“岗位要求评估表”确保其能胜任岗位要求,必要时需由用人单位对岗位人员实施职前工作指导或专业培训(含委外培训)等措施；并将受训后成绩填写于“教育训练记录、考核表”中,经培训合格后,方能独立参加工作。B.各类专业人员资格要求见“专业人员岗位资格表”。5.3在职训练5.3.1根据公司生产经营发展的需要及人员的岗位能力状况，必要时行政
4、部应每年针对各部门培训要求进行调查,行政部依各单位之训练需求,整理成“年度教育培训计划表”经总经理核准,行政部统一跟踪实施。东莞市四贤电子科技有限公司人力资源管理程序文件编号：SX-QP-004版本/次：A/0页次：3/35.3.2每次教育培训时,上课人员应在“教育训练记录、考核表”上签到,并由授课讲师在适当时予以考核（可以口试、笔试或实际操作）并将考核成绩记录于“教育训练记录、考核表”。5.3.3临时性教育培训由需求部门与行政部门共同办理,由需求部门填写“内部联络单”经总经理核准后实施。5.3.4专业教育培训A.专业人员鉴定参阅附件一
5、。A.上述专业人员经适当教育培训或依据有关经验，由授课讲师或委托适当机构确认上述人员之资格，并记录于考核成绩。B.上述专业人员资格之认可，可以笔试，口试或实际操作之测试方式实施，其测试成绩不合格者需再实施培训，直至测试成绩合格为止。D.经测试合格者，方能上岗作业。5.4培训记录管理5.4.1行政部应将人员培训状况作为调职，晋升或工作分派之参考。5.4.2委外培训者应于一周以内写出委外培训心得报告，交行政部整体评估，若有培训证书者，则需复印一份交行政部保存。5.4.3个人培训简历表必须保存至该员工离职后方可销毁，其余有关教育培训之相关资料
6、，如培训计划、教材、心得、报告、测试成绩，由行政部保存至少半年。6.使用表单6.1人员需求申请单6.2教育训练记录、考核表6.3个人培训简历表6.4年度培训计划表6.5委外培训心得报告6.6专业人员鉴定表6.7员工档案表6.8内部联络单6.9岗位要求评估表东莞市四贤电子科技有限公司人员需求申请表表单编号：QP-004-02a申请部门申请时间部门现有人员总数申请增加人数申请理由：增加人员岗位、职责、数量及条件要求：人员到位时间要求总经理行政部主管部门主管东莞市四贤电子科技有限公司人员需求申请表表单编号：QP-004-02a申请部门申请时间
7、部门现有人员总数申请增加人数申请理由：增加人员岗位、职责、数量及条件要求：人员到位时间要求总经理行政部主管部门主管东莞市四贤电子科技有限公司教育训练记录、考核表NO:表单编号：QP-004-02a课程名称：培训时间：授课讲师：培训对象：内容大纲：学员签名部门职务考核方式（打“√”选择）考核结果考核者口试笔试实际操作对本节培训课程综合评价：□达到预期效果□基本达到预期效果□未达到预期效果评价人：东莞市四贤电子科技有限公司个人培训简历表NO：表单编号：QP-004-03a姓名部门进厂日期岗位序号培训项目考核日期成绩考核方式备注登记：东莞市四
8、贤电子科技有限公司年度培训计划表NO：表单编号：QP-004-04a序号月份培训科目培训时数培训对象参加人数预估费用备注审核：主管：制表：东莞市四贤电子科技有限公司委外培训心得报告日期:表单编号：QP-00
