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时间:2018-08-08
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1、夏天初(chū)夏(xià),石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像(xiàng)一个个小喇(lǎ)叭(bā)。淡(dàn)黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群仙女在翩翩(piān)起舞。 1、这段话共有( )句。 2、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。 3、黄色的花蕊在风中摇动,就像一群( )在翩翩起舞。 时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛
2、花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )个自然段。 2、小山羊送给小白兔什么花? 、 、 3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。 金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有()段话。 2、文中的金鱼有
3、()种颜色。 3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的. 4、你最喜欢的金鱼是()。 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、这篇短文有( )个自然段。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方? (1) (2)
4、(3) 3、读了短文,我知道了: (1)西红柿的( )好吃。 (2)萝卜的( )好吃。 (3)白菜的( )好吃。 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1、短文一共有( )个自然段。第一段有( )句话。 2、填空: (1)( )和( )在独木桥的( )相遇
5、了。它们都要对方( ),让( )先走。 (2)两只羊谁也( ),就打了起来,结果都( )。 (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:( )——( )画画 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 1、短文一共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。
6、 2、我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (1)这段有_____句话。 (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的
7、句子用“—”画下来。 柳树春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。” 1、这篇短文有( )个自然段。第二自然段有()句话。 2、本文写发生在( )和( )之间的事情。 3、( )折柳枝,( )帮助他。 小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是
8、竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。 1、短文共有( )个自然段。 2、第(
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