北京市通州区小学一年级下册阅读

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1、夏天初(chū)夏(xià),石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇(cù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像(xiàng)一个个小喇(lǎ)叭(bā)。淡(dàn)黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群仙女在翩翩(piān)起舞。  1、这段话共有(  )句。  2、石榴花在(  )开放。它的花蕊是(  )的,花朵是( )的。  3、黄色的花蕊在风中摇动,就像一群(  )在翩翩起舞。 时钟花   小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。  太阳出来了,牵牛

2、花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。  1、这篇短文有(  )个自然段。  2、小山羊送给小白兔什么花?     、   、     3、(  )花早晨开,( )花中午开,(  )花晚上开。  金鱼    鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。  它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。  1、短文有()段话。  2、文中的金鱼有

3、()种颜色。  3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的.  4、你最喜欢的金鱼是()。  羊妈妈收菜  羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。  他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”  他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”  他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”  1、这篇短文有(  )个自然段。  2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?  (1)      (2)     

4、(3)     3、读了短文,我知道了:  (1)西红柿的(  )好吃。  (2)萝卜的(  )好吃。  (3)白菜的(  )好吃。   两只羊  一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”  它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。  1、短文一共有(  )个自然段。第一段有(  )句话。  2、填空:  (1)(  )和(  )在独木桥的(  )相遇

5、了。它们都要对方(  ),让(  )先走。  (2)两只羊谁也(  ),就打了起来,结果都(  )。  (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:(  )——(  )画画  星期天下午,我坐在阳台上画画。  我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。  最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。  1、短文一共有(  )个自然段,第二自然段有(  )句话。

6、  2、我在白纸上画了(  )、(  )、(  )和(  )。  3、用“—”画出文中表示颜色的词语。   葫芦  从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。  (1)这段有_____句话。  (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。  表示颜色的词有______、_______。  (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。  (4)将表示那个人喜欢小葫芦的

7、句子用“—”画下来。 柳树春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”  1、这篇短文有(  )个自然段。第二自然段有()句话。  2、本文写发生在(  )和(  )之间的事情。  3、(  )折柳枝,(  )帮助他。 小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是

8、竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。  1、短文共有(  )个自然段。  2、第( 

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