延世大学韩国语教程1-1课语法

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1、延世大学韩国语教程1-1课语法这是书桌。???????.我是学生。?????????.这个孩子是我女儿。?????????.这里是我家。????????.他是医生。5.-????/-????*惯用型。是-??的否定型。第一个主语是整个句子的主语,-?/????是合成谓语。相当于“不是-”。?????????.我不是学生。???????????.这不是我家。???????????.这孩子不是我女儿。?????????????.这儿不是国际邮局。?????????????.那位不是我母亲。3?????:?????????:?,????.???:??????????:???.

2、????.???书??有??词典???不,不是??没有??6.?/???/??9*惯用型,相当于汉语的“有/没有-”。???????.有朋友。???????.有手表。???????.没有图画。????????有问题吗????????没有钱吗?*当主语是需要尊敬的对象时,使用尊敬词???代替??。????????.老师在。??????????.医生在。?????????父母在吗??????????.爸爸不在。??????????.金教授不在。4????:????????????:?????.??:???????????:?,????.????那个??作业??多??7.??

3、/??/??*指示代词。??/??/??是冠词?/?/?和依存名词?组合在一起构成的。冠词任何时候都置于体词的前面做定语。????????????这个孩子叫什么名字?????????????.那本书是韩国语教科书。???????????.他在办公室。???????????.那个建筑是我们学校。*口语中,“???,???,???”通常缩略为“??,??,??”,“???,???,???”可略为“??,??,??”。*??:被指示的事物离话者近,离听者远。9??:被指示的事物离听者近,离话者远。还表示现在虽不在场,但前面已提及,说话人与听话人都知道的事物。??:被指示的事物

4、离话者、听者都远。?????????这是什么?????????.那是词典。?????????那个多少钱?????????.这个一百韩元。?????????.那个五百韩元。???????????.今天金老师来。?????????那是真的吗?5????????????????.??????.????????.??????????.????????.????第一次,初次??见面,拜会(敬语)??从??(表示出发点)??来了,来的??好???韩国话????有趣,有意思??8.句子结构*韩国语的句子至少由两个词构成。和其他语言一样,由主语和谓语两个部分组成。谓语放在句子的末尾,由

5、动词、形容词或体词的谓词形构成。??(主语)+???(谓语)??????.孩子哭了。?????.花开了。???????.公共汽车很多。???????.天气好。?????????这是什么?????????.这位是医生。*韩国语带宾语的句子,和汉语的语序完全不同。??(主语)+???(宾语)=???(谓语0??????????.9那个学生写信。????????.我买礼物。?????????.英秀问问题。9.??*格助词。表示起始点、出发场所和取得的处所,相当于汉语的“从?”。?????????从中国来的吗??,????????.是的,从中国来的。??????????????

6、.刚从学校回来。??????????????????.从左边数第二间就是我的房间。*“从(某地)到(某地)”,韩国语中用“??????”来表示。???????????40?????????.从家到学校大约要走四十分钟。??????????????????从北京到这儿是几公里?百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆!延世大学韩国语教程1课文语法?1??????????第一课你的名字叫什么?1???????????????.???????????.???:??????.??:???,??????????:?????.??:?

7、????.????快??来??老师??坐???9谢谢??1.终结词尾*用于谓词词干后,出现在句子的末尾,构成终结谓语,表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。终结词尾表示式、阶称和法。有五种式:陈述、疑问、命令、共动、感叹。阶称:表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度,主要有对上、对等、对下阶称。还有直说法和回想法。?????.??????.名词补助词动词词干终结词尾主语谓语*根据终结词尾的不同,韩国语的句子可以分为四种类型。句子类型谓词类型以开音节结尾的谓词以闭音节结尾的谓词-???-???-???-???陈述句疑问句命令句共动句-

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