人教版小学数学教材全套目录最新

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1、人教版小学数学教材全套目录一年级上册第一单元准备课1. 数一数2.比多少第二单元位置     1.上,下,前,后  2.左,右   第三单元1-5的认识和加减法:1.1-5的认识 2.比多少  3.第几  4.分与合 5.加法 6.减法  7.0的认识和加减法第四单元 认识图形(一)1.认识立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)  2.拼一拼,搭一搭第五单元 6-10的认识和加减法:1.6和7的认识  2.6、7的加减法 3.6、7的加法与减法应用 4、8和9的认识 5、8和9的加减法 6.8和9的加减法应用7.1

2、08.连加连减9.加减混合第六单元11-20各数的认识:1.11-20各数的认识(一)2.11-20各数的认识(二)3.10或十几加几和相应的减法第七单元 认识钟表1.认识整时2.认识整时第八单元 20以内的进位加法:1.9加几  2.8、7、6加几  3.5、4、3、2加几  第九单元总复习:1.20以内的数  2.20以内的加法、10以内的加减法  3.认识图形  4.认识钟表一年级下册第一单元位置:1.位置(1)  2.位置(2)第二单元20以内的退位减法:1.十几减9  2.十几减8  3.十几减7  4

3、.十几减6、5、4、3、2第三单元图形的拼组:1.图形的拼组(1)  2.图形的拼组(2)第四单元100以内数的认识:1.数数、数的组成  2.读数、写数  3.数的顺序、比较数的大小 4.整十数加一位数、相应的减法第五单元认识人民币:1.认识人民币   2.简单的计算第六单元100以内的加法和减法(一):1.整十数加和减整十数 2.两位数加一位数和整十数  3.两位数减一位数和整十数第七单元认识时间:1.认识时间(1)  2.认识时间(2) 3.单元测试题第八单元找规律:1.找规律(1)  2.找规律(2)第九

4、单元统计:1.统计  2.单元测试题第十单元总复习:1.总复习(1)  2.总复习(2)二年级上册第一单元长度单位:1.统一长度单位、.2.认识厘米和米  3认识线段第二单元100以内的加法和减法(二):1.两位数加两位数(不进位加) 2.两位数加两位数(进位加)  3.两位数减两位数(不退位减) 4.两位数减两位数(退位减)  5.两位数加、减两位数的应用题 6.连加 7.连减  8.加减混合  9.加、减法估算第三单元角的初步认识:1.角的认识  2.直角的认识  第四单元表内乘法(一):1.乘法的初步认识 

5、 2.5的乘法口诀 3.2、3、4的乘法口诀   4.乘加乘减  5.6的乘法口诀第五单元观察物体第六单元表内乘法(二):1.7的乘法口诀 2.倍数 3.8的乘法口诀 4.9的乘法口诀第七单元统计第八单元数学广角:1.排列组合   2.简单推理第九单元总复习:1、00以内的加法和减法  2.表内乘法  3.米和厘米,角和直角  4.观察物体 5、统计 6.综合练习(一) 7.综合练习(二)二年级下册第一单元解决问题:1.解决问题(1)2.解决问题(2)3.解决问题(3)第二单元表内除法(一):1.平均分  2.除

6、法  3.用2-6的乘法口诀求商(1)  4.用2-6的乘法口诀求商(2)第三单元图形与变换:1.锐角和钝角  2.平移和旋转第四单元表内除法(二):1.用7、8、9的乘法口诀求商  2.解决问题(1)  3.解决问题(2)第五单元万以内数的认识:1.1000以内数的认识  2.10000以内数的认识  3.近似数  4.整百、整千数加减法第六单元克和千克第七单元万以内的加法和减法(一):1.两位数加两位数  2.两位数减两位数  3.几百几十数的加减法  4.估算第八单元统计:1.统计表  2.统计图第九单元找

7、规律第十单元总复习:1.总复习(1)  2.总复习(2)三年级上册第一单元测量:1.1毫米、分米的认识   2.千米的认识 3.吨的认识第二单元万以内的加法和减法(二):1.加法  2.减法  3.加减法的验算第三单元四边形:1.四边形  2.平行四边形 3.周长  4.长方形和正方形的周长  5.估计第四单元有余数的除法第五单元时、分、秒:1.秒的认识  2.时间的计算  第六单元多位数乘一位数:1.口算乘法  2.笔算乘法第七单元分数的初步认识:1.几分之一  2.几分之几 3.分数的简单计算第八单元可能性第

8、九单元数学广角:1.搭配问题  2.可能性第十单元总复习三年级下册第一单元位置与方向第二单元除数是一位数的除法:1.口算除法  2.笔算除法(1)  3.笔算除法(2)  4.笔算除法(3)第三单元统计:1.简单的数据统计  2.平均数第四单元年、月、日:1.年、月、日  2.24小时计时法第五单元两位数乘两位数:1.口算乘法 22..笔算乘法(1) 3.3.笔算乘法(2

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