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时间:2018-08-07
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1、探讨福建电大图书馆如何为现代远程教育提供文献信息保障的途径和措施 摘要:图书馆是教学支持服务的重要环节。本文从全国电大图书馆的现状入手,着重论述福建电大图书馆今后的建设方向,旨在探讨福建电大图书馆如何为现代远程教育提供文献信息保障的途径和措施。 关键词:图书馆图书馆建设福建电大信息服务 随着多媒体计算机和网络技术的发展,现代远程教育在全国各地迅速地兴起并日益普及。广播电视大学作为远程教育的主力军,发展现代远程开放教育,以远程教学、自主学习、和支持服务为主要特征,开展人才培养模式改革及开放教育试点工
2、作,取得了突破性的进展和成效。电大图书馆作为远程教育设施的重要组成部分,如何满足远程开放教育教和学的信息需求,提供信息支持服务;如何开发信息资源,为现代远程教育提供文献信息保障,是电大图书工作者值得深思和探讨的问题。广播电视大学的人才培养模式改革及开放教育试点的研究工作已经开展三年了,但电大图书馆在远程开放教育学习支持服务体系中应起的作用远远没有得到体现,其服务职能和教育职能也没有真正地发挥。和全国其他高校及其他各类图书馆相比,在许多方面都相对落后。在现有的状况下,必须走出一条具有远程开放教育特色
3、的,能为教学、科研提供充分支持服务的电大图书馆建设之路。笔者认为建立一个电子化、数字化、网络化的文献资源中心是电大图书馆发展方向。在此,笔者从全国省级电大图书馆的发展现状分析人手,总结目前困扰束缚电大图书馆发展的因素,以及存在的优势和问题,结合我校图书馆的实际情况,提出我校图书文献资源中心的建设和发展的思路。 一、全国电大图书馆的现状和存在的问题全国共有45所省级电大图书馆,由于建馆时间短(一般都在79、80年建馆),资金有限,普遍存在着馆舍面积小、馆藏文献量少等问题。笔者根据书信及电话联络调查及
4、查寻相关电大图书馆网站发现,除了中央电大、上海电大和江苏电大等少数几个电大图书馆在馆藏资源建设,特别是网上文献资源利用相对较好之外,其他大部分电大图书馆都还处于起步阶段。少数电大图书馆由于受到资金技术等方面的约束,连图书馆自动化管理的建设都无法得到保证。根据笔者目前掌握的情况,各省电大图书馆目前存在的问题主要有如下几点:1、图书馆建制不明确全国电大系统本身对电大图书馆的定位不够明确,图书馆的隶属关系各式各样,各电大根据各自的喜好将图书馆分别隶属于教务处、电教中心、教材站等部门,图书馆不能作为一个独
5、立的信息支持服务的职能部门,而受到各种的约束和限制,图书馆在远程教育服务体系中应有的地位和作用没有得到很好的体现,也不容易健康顺利地沿正确的方向建设发展。2、藏书总量和质量跟不上现实发展的需要至2002年8月,全国45所省级电大图书馆纸质图书藏书总量为276万册。其中电大专业文献(如教科书)收藏比例为30%,而且重复率极高、http://www.51lunwen.com/dd/陈旧率大,因此,全国电大文献收藏总量还不如一所重点高校图书馆,而且藏书中社科类文献所占比例偏大,研究性文献偏少,核心期刊、
6、重点研究性文献收藏量明显不足。全国仅有几所电大图书馆配置为数不多的数字图书和中国期刊网等全文数据库,提供的文献和资料远远不能满足电大远程开放教育的教学和科研对文献信息的需求。3、图书馆建设缺乏合理规划,发展不平衡全国电大系统图书馆到目前为止,除了少数几个电大之外,其他大部分图书馆都陆续在图书的采购、分类、流通的环节上运用了图书管理软件,初步实现了图书管理计算机自动化。由于缺乏一个整体的规划协调和合理规范,各电大在图书馆建设上各自为政、各行其路,仅图书管理软件就分别采用大连波非特、重庆鑫盘、深图I-
7、LAIs等,真可谓五花八门;部分电大图书馆在专题文献数据库的建设上取得一定的成效,但在回溯建库,MARK数据利用等方面存在着严重的重复建设,这不仅造成资源的极大浪费,也为今后资源的共享、联机检索和联机采访等工作带来极大的困难;由于受到观念、经济和技术等方面的原因,各省级电大图书馆之间发展极不平衡,沿海的地区相对发展较快,内陆地区发展较慢;很多电大图书馆建设没有结合电大远程开放教育的特色,单纯套用其他高校图书馆建馆模式,片面注重馆藏规模和传统图书馆硬件建设,忽视了电大本身的办学特点,没有将有限的资金
8、用在刀刃上,浪费了资金和人力,事倍功半。4、馆藏结构及服务对象单一全国电大系统图书馆中,馆藏文献都侧重于纸质文献,音像资料和多媒体资料收藏比例不高,电子文献的馆藏更是少得可怜。据了解目前只有广东电大和上海电大建有收藏量不多的电子图书馆,但其探讨数字化图书馆建设的初始经验值得借鉴。据调查分析表明,目前省级电大图书馆读者服务对象比较单一。在45所省级电大中,有近30家电大图书馆只是服务于在校工作的教职工和住校学生(普专生);能面向成人业余学员服务的10多家省级图书馆中,对学员提供的服务
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