电大现代汉语历届考试提

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1、历届考试题1一、单项选择题（每题4分，共20分）1、下列说法（B）不正确A语言是一种以语音为存在形式的符号。B书面语的风格是通俗自然，简洁生动。C浙江省主要通行吴方言，海南省通行闽方言。D北京话不等于就是普通话，二者是有区别的。2、下面对音节的有关分析，（C）是不正确的。A“自己”这两个音节中的韵母属于齐齿呼韵母。B“笔记”这两个音节中的韵母属于齐齿呼韵母。C“捐躯”这两个音节中的韵母属于撮口呼韵母。D“慰问”这两个音节中的韵母属于合口呼韵母。3、从现代汉字角度看，（B）组汉字形旁与字义没有联系。A打

2、推拔抱B奸妒妖婪C妈妹姑姐D河江流海4、下列有关语素的说明，（C）是正确的。A前置定位语素就是前缀B后置定位语素就是后缀C成词语素一般都是多音节语素D非定位语素不一定是成词语素5、下列句子使用的词语，（A）没有歧义A我实在是忙，要有功夫一定去帮你B那个旅游区真的有不少杜鹃C我看见这个门确实没有锁D他说菜不热了1、下列城市（B）属于北方话区域A、长沙南昌B、酒泉昆明C、广州福州D、上海杭州2、下列各组汉字代表的音节，只有（A）组的声母是舍尖后音A、知识手掌B、三次措词C、采桑宗族D、自责厕所3、下列各组

3、汉字代表的音节，只有（B）组的韵母是合口呼韵母A、思想海岸自私到来B、灌输乱跨王栓问路C、大胆改造宣传理想D、考虑进口环境规划4、现代汉字的偏旁根据作用可分表音、表义、记号偏旁三类，（D）字都有记号偏旁A、尘讪拒松B、桂湖泊枷C、磺湖原花D、边坛赵难5、（B）组句子中带下划线的词没有歧义，不会使人误解A、他确实有功夫。B、杜鹃鸣叫的声音真好听。C、这个门没有锁。D、我得上课去了。一、综合分析应用题（40分）1、根据下面的拼音写汉字（10分）Chunmianbujuexiao,chuchuwentini

4、ao.yelaifengyusheng,hualuozhiduoshao.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。Dongtiandehainandao,qihouwenheyiren,henshouyoukedehuanying1、冬天的海南岛，气候温和宜人，很受游客的欢迎。2、指出下列合成词的构成方式是组合式还是附加式（12分）①莲子②帘子③变化④氧化⑤老师⑥老虎组合式：①莲子③变化⑤老师附加式：②帘子⑥老虎④氧化桃红眼红围脖围子围巾限定式，陈述式，支配式，附加式，限定式3、分析下列词语意

5、义派生的方式（8分）①老：本义指年纪大，派生义指老年人。直接引申②春秋：本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的年岁。借代引申3、分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10分）①聪明—狡猾聪明—狡猾感情色彩不同②批评—批判批评—批判词义轻重不同4、下列词语中如有错别字，请纠正（4分）沉湎酒色重峦迭嶂与人撕打各自为阵徇私舞弊振聋发聩百尺杆头矫揉造作重峦叠嶂，各自为政，百尺竿头摩肩接踵如火如茶欲壑难填朝三暮四数罪并罚鳞次栉比弹冠相庆驰骋千里沐风栉雨儒子可教龙飞凤舞火中取栗以牙还牙纂党夺权守株待兔百

6、家争鸣自欺欺人挺而走险抛砖引玉一日千里如火如荼，篡党夺权，铤而走险，孺子可教5、改正下列句子中使用不正确的词语（6分）1、训练好坏，与成绩的大小，休戚相关。休戚相关改成密切相关2、好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？你令尊改成令尊3、我的意见，纯属个人看法，仅供大家借鉴。借鉴改成参考①一连熬了几夜，他双眼沾满了很多血丝。沾满改为布满②他在百忙之中亲自捉刀，为这篇文章撰写了按语。捉刀改为提笔③你请他恭候一会儿，我办完事马上去。恭候改为等候④这部科普著作词语肤浅，适合小学生阅读。肤浅改为通俗⑤我们的

7、领导干部应该率先垂范。垂范改为作出榜样一、简答题（每题10分，共40分）1、书面语对口语的反作用主要表现在哪些方面？1、第一，书面语是口语加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远，比如现代汉语方言分歧很大，而通过书面语进行交际却没有阻碍。2、以ü开头的韵母在音节拼写中有哪些变化？简要说明。在普通话语音中，U不同j/q/x相拼，因此同jqx相拼的ü，要省

8、去上面的两点。如：jü（居）—juqü（区）—quxü（虚）—xu3、举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。4、多音节词是不是合成词？为什么？1、口语与书面语之间的关系应该怎样认识？第一，口语和书面语互相依存、互相对立，互相转化；口语是第一性的，是书面语产生发展的基础。第二，书面语对口语具有反作用，对口语的发展与规范起着积极的影响，书面语结构严谨规范，对口语的发展具有引导作用。2、什么是声调？举例说明声调的作用。声调是贯穿整个音节的高低升降的调子，是由音