英特尔 未来教育专题课程基于项目的学习

英特尔 未来教育专题课程基于项目的学习

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1、英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习英特尔®未来教育专题课程:基于项目的学习行动计划说明:按住Ctrl键,点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。目录模块1:项目学习概述4第1节:项目学习简介4活动1:基于项目学习的基本知识4活动3:项目学习与传统教学的比较5第2节:项目学习的意义7活动1:项目学习的研究(可选)7活动4:自我评价(可选)7第3节:项目学习的特征7活动2:角色变化(可选)7活动5:项目改进8第4节:模块回顾8活动1:模块小结8模块2:项目学习设计9第1节

2、:设计项目学习计划9活动2:课程标准与项目构思9活动3:社区与项目构思10第2节:项目学习目标10活动1:21世纪技能10活动2:项目学习目标11第3节:引导学习的问题设计11活动2:课程框架问题实施11第5节:活动设计12活动1:活动策划12第6节:模块回顾13活动1:模块小结13模块3:项目学习评价14第1节:项目学习的评价策略14活动2:评价目的14第2节:21世纪技能评价15活动3:思维评价15第3节:评价计划16活动2:评价计划的制定16第4节:项目评分17版权©2009英特尔公司。注册版权。第37页共38

3、页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习活动1:评价量规和评分指南17活动2:小组评价(可选)18活动3:过程评分(可选)18第5节:模块回顾19活动1:模块小结19模块4:项目学习管理20第1节:项目组织20活动1:项目难点20活动2:项目时间线20第2节:管理策略20活动1:情景案例(可选)20活动3:项目沟通策略21活动4:时间管理策略(可选)21活动5:合作管理策略22活动6:资源管理策略22第3节:项目任务与活动23活动1:计划实施23第4节:模块回顾24活动1:模块小结24模块5:导学25第1节:课堂提问

4、25活动1:针对不同目的的提问25第2节:合作和自我导向27活动1:合作和自我导向教学27第3节:信息素养28活动2:信息素养教学(可选)28第4节:学生反思29活动2:反思计划29模块5:导学30第5节:模块回顾30活动1:模块小结30课程打包31总结31附件32项目构思范例32小学32中学34高中36版权©2009英特尔公司。注册版权。第37页共38页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习模块1:项目学习概述第1节:项目学习简介活动1:基于项目学习的基本知识所需时间:10分钟1.完成学情调查表的前两列:关于项目学

5、习你已经了解了那些?关于项目学习你想了解些什么?我知道的我想知道的我学到的我如何学?1、项目学习是一种基于项目的学习。类似于综合实践活动课程中的研究性学习。2、项目学习重在培养学生的21世纪技能。3、项目学习的教学模式与传统教学不同。4、项目学习要求师生掌握一定的现代信息技术。5、项目学习以过程性评价为主。1、项目学习完全等同于综合实践活动课程中的研究性学习吗?2、项目学习围绕“项目”展开探究,要求学生综合运用所学知识,在较长的时间范围内通过分工协作进行资料搜寻、访谈、调查、分析等活动,最后得出结论。那么,一个好的学

6、习项目具有哪些外显的特征?3、项目学习支持学习者的高阶思维发展吗?4、项目学习有优于综合实践活动的小组协作学习模式吗?5、项目学习的作业及评价与综合实践活动过程任务、评价的异同。版权©2009英特尔公司。注册版权。第37页共38页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习模块1:项目学习概述第1节:项目学习简介活动3:项目学习与传统教学的比较所需时间:15分钟确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。确定课程目标将有助于把我们的所学应用在自己的课堂

7、上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。请考虑在基于项目的学习教学中如何运用技术。根据目前对项目学习的理解,您想为这各课程/月/学年(选择一个)设定哪些教学目标?请记下这些目标。下面是一些例子:·尝试一些项目学习策略;·在课堂上更加以学生为中心;·加入小组学习;·在本学年里至少做一次项目学习;·在本学年里不只做项目学习;·改进一个专题项目;·将技术整合在课堂学习中。我的项目学习目标:l为“以学生为中心”的课堂教学寻找更有效的教学策略。l在本学年里至少做一次项目学习。l把发展学生高级思维能力的目标融进

8、项目学习之中。l摸索有效的小组协作学习模式。l把PBA课程的理念溶于作业及评价之中。版权©2009英特尔公司。注册版权。第37页共38页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习开展项目学习的时候,你会面临哪些挑战?用下面的表记录这些挑战和可能的解决办法。在后面的学习中要参阅这个表。挑战解决办法理解项目学习的精髓。认真学习PBA课程,积极请教专家,

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