小学信息技术电子备课六年级·下

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1、小学信息技术[大连理工大版]电子备课六年级·下兴开街中心小学：田佰龙74小学信息技术六年级下册教学计划周次时间教学内容13月1------4第一课27------11第一课314------18第二课421------25第三课528------1第四课64月4------8第五课711------15第六课818------22第七课925------29第八课105月2------6第九课119------13第十课1216------20第十一课1323------27第十二课146月30------3第十三课156------10第十四

2、课1613------17第十五课1720------24第十六课1827------1复习197月4------8复习2011------1574六年级小学信息技术上多媒体教学记录周次时间教学内容13月1------4第一课27------11第一课314------18第二课421------25第三课528------1第四课64月4------8第五课711------15第六课818------22第七课925------29第八课105月2------6第九课119------13第十课1216------20第十一课1323---

3、---27第十二课146月30------3第十三课156------10第十四课1613------17第十五课1720------24第十六课1827------1复习197月4------8复习2011------1574六年级信息技术全册备课教学计划《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中指出：中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正

4、确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。小学阶段教学要求：1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责

5、任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。教学进度：74每周教授一节课一课时。知识范围：教学进度具体安排如下：课时内容第1课　网页欣赏第2课　进入ProntPage世界第3课　网站是设计第4课　做一个简单的网页第5课　让网页更美观第6课　插入水平线及更新日期第7课　实践——我们的“家”第8课　利用表格定位网页元素第9课　表格中背景的设置第10课让文字动起来第11课闪亮的“主题”第12课给网页进入音乐第13课实践——神奇的卡通世界第14课神奇的超链接第15课发布你的网站第16课综合实践教学目标一认知目标741、能简要陈述Fr

6、ontPage2003主要功能，熟悉其操作界面2、能用自己的话解释下列术语：HTML，URL，网页，主页，超链接3、能主动获取、收集班级信息，并加以分类和整理4、能客观评价网页的内容和风格，具备一定的审美能力二情感目标1、具有集体荣誉感，愿意为班级的网页建设出谋划策2、具有乐于助人、团结协作的精神3、能尊重他人的劳动成果，有保护知识产权的意识三动作技能目标1、能熟练地建立、打开、保存、浏览网页文件2、能按照需要建立框架网页，设置各框架中的初始网页3、能在网页中熟练地插入文字、图片、动画、水平线4、能使用简单的表格编排网页内容，使网页的结构清晰，

7、内容整齐5、能选择合适的网页背景图案和背景音乐6、能根据实际需要使用不同的超链接，合理地组织网页7、能在网页中插入悬停按钮、滚动字幕和横幅广告管理器，使网页具有动感748、能够插入简单的表单，使网页具有初步的动态交互功能教学重点、难点一教学重点1、能简要陈述FrontPage2003主要功能，熟悉其操作界面2、能熟练地建立、打开、保存、浏览网页文件3、能在网页中熟练地插入文字、图片、动画、水平线二教学难点1、能根据实际需要使用不同的超链接，合理地组织网页2、能够插入简单的表单，使网页具有初步的动态交互功能教改内容：小学信息技术课程与其它课程有所

8、不同，它以学生亲自操作活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项任务中去，在“听”、“学”、“动手操作”、“探究”、“质疑”、“反思”