张侯小学六年级信息技术下册电子备课---单元备课new

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1、张侯小学六年级信息技术下册电子备课第一单元神奇的logo王国教学计划任课教师：教材分析：本单元让学生通过用logo命令画图，初步感知计算机程序语言的作用；通过对绘图基本命令、过程的定义、过程的保存及调用、带参数的过程等知识的学习，渗透计算机程序语言和编程等方面的知识，培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣是本单元的教学目的。本单元知识教学点包括logo基本绘图命令、重复命令与嵌套过程的定义与带参数的过程等；技能教学点是掌握logo语言的基本使用方法，学会一些绘图方面的技巧，初步建立对程序的认识。教学

2、目标：(1)使学生了解logo语言的基本功能和主要特点。(2)通过logo语言，使学生了解计算机是如何工作的。(3)使学生掌握logo语言基本的绘图命令，并能熟练应用。   (4)在教学中渗透编程的思想，使学生初步建立程序语言的概念。(5)渗透美育与创造精神的教育。重（难）点：(1)在教学中渗透编程的思想，使学生初步建立程序语言的概念。(2)渗透美育与创造精神的教育。教学方法措施：在本单元的教学中，可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法，不可片面

3、地理解为一堂课中只运用某一种教学方法，应把学生的实际水平和教学内容相结合，灵活运用一种或多种教学方法。熟练掌握运用logo语言绘图的基本命令和方法，具有运用logo语言编程的能力和一定的编程设计思想。本单元选用的Logo软件为Windows版本的PCLogo汉化版1.0，教学时应具备该版本的Logo软件系统。课时划分：每课1课时，共8课时。张侯小学六年级信息技术下册电子备课第二单元算法思想初步教学计划任课教师：教材分析：本单元让学生简单了解算法的概念以及算法在我们日长生活中的作用，以及算法在即计算机科学

4、中的重要性。使学生知道计算机工作的基本原理和程序设计语言描述算法的形式，使学生进一步了解到，算法在计算机中作用。教学目标：简单了解算法的概念以及算法在我们日长生活中的作用，以及算法在即计算机科学中的重要性。使学生知道计算机工作的基本原理和程序设计语言描述算法的形式，使学生进一步了解到，算法在计算机中作用。重（难）点：使学生理解算法的概念，并感受实际生活中算法的作用。使学生知道计算机工作的基本原理和程序设计语言描述算法的形式，使学生进一步了解到，算法在计算机中作用。理解计算机工作的基本原理教学方法措施：1

5、、利用不同的教学方法，降低学生学习的恐惧心理，提高学生的参与意识，并主动学习。2、注意引导学生进行小组合作，进行探究性学习，利用任务驱动以培养学生的创新精神和创新能力。3、重视结合学生经验，突出实践性要注意为信息技术的学习创设高度真实的活动情景，帮助学生针对实际需要、在真实有趣的情景中掌握实用的、在面临新任务时易于迁移和提取的知识技能。课时划分：每课1课时，共2课时。张侯小学六年级信息技术下册电子备课第三单元信息技术初步教学计划任课教师：教材分析：教材中对信息技术的概念讲得比较简略，要求学生只作初步的了

6、解，在相关内容（第13课和第14课）讲授完毕，学生对信息技术中各种技术的概念有了一定的感性认识后，再对信息技术的概念进行总结和加深。对于感测技术、通信技术和智能技术，教材中没有涉及它们的原理，只是从其用途的角度说明这些技术，教学时应注意结合教材中的图片，从应用的角度让学生初步感性的理解这些技术。教学目标：1、了解信息技术的概念，了解感测技术、通信技术、智能技术和控制技术的初步概念。2、明确信息技术在信息技术中的地位和作用。3、了解科技进步对社会发展和人类生活的重要影响，培养学生崇尚科学、创新的精神。重（

7、难）点：重点难点信息技术、微电子技术、计算机技术和通信技术的认识教学方法措施：1、利用不同的教学方法，降低学生学习的恐惧心理，提高学生的参与意识，并主动学习。2、注意引导学生进行小组合作，进行探究性学习，利用任务驱动以培养学生的创新精神和创新能力。3、重视结合学生经验，突出实践性要注意为信息技术的学习创设高度真实的活动情景，帮助学生针对实际需要、在真实有趣的情景中掌握实用的、在面临新任务时易于迁移和提取的知识技能。课时划分：每课1课时，共4课时。