安徽省科学素养与科研方法题库

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1、1)单选题,共15题,每题2.0分,共30.0分第1题 -2.0分人们通过仿生学设计了飞机、潜艇，运用的类比方法为：（）。·A.直接类比·B.对称类比·C.拟人类比·D.因果类比【答案】 A第2题 -2.0分根据观察和实验，分析某类事物的部分对象与另一类事物的部分对象的因果联系，从而概括出一般性结论的方法。这种方法属于（）。·A.完全归纳推理·B.简单枚举归纳推理·C.科学归纳推理·D.其他【答案】 C第3题  默写式头脑风暴法又称“635法”，按该办法规定，每次会议的参加人数为（）。·A.9·B.6·C.5·D.3【答案】 B第4题 -2.0分“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”体

2、现了美学中的（）。·A.优美·B.壮美·C.奇美·D.凄美【答案】 B第5题 -2.0分观察是实验的（）。·A.前提·B.发展·C.条件·D.结果【答案】 A第6题  提喻法要求由不同知识背景不同气质的人组成小组，一般来说，小组成员的人数为（）。·A.3-5·B.5-7·C.8-10·D.10-12【答案】 B第7题  科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：（）。·A.移植创造法·B.类比创造法·C.归纳创造法·D.演绎创造法【答案】 B第8题  以问题为中心的创造过程模式表明，一切创造活动始于（）。·A.问题的提出·B.问题的解决、·

3、C.问题的分析·D.问题的设计【答案】 A第9题  一种由已知结果去寻找未知原因的实验方法是（）。·A.定性实验·B.定量实验·C.析因实验·D.对照实验【答案】 C第10题  将数学应用于其他学科产生了计量经济学、算法语言学等，此创造方法为：（）。·A.类比创造法·B.移植创造法·C.物场分析法·D.演绎创造法【答案】 B第11题 -2.0分通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法（）。·A.希望点列举法·B.特性列举法·C.缺点列举法·D.案例列举法【答案】 C第12题 -2.0分“元素的排列，四季的交替，生物的进化，社会的发展，天体的运行，都有固定不移的基本秩序。这种

4、秩序表明，一切物质的运动形态都是有其固有规律的，没有任何规律的物质运动是不存在的。”其中使用的推理方法是：（）。·A.完全归纳推理·B.简单枚举归纳推理·C.科学归纳推理·D.其他【答案】 B第13题 -2.0分从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑方法是指：（）。·A.演绎·B.归纳·C.综合·D.类比【答案】 B第14题  一支既能照明，又能验钞，还会显示时间的笔，它的发明方法是（）。·A.省略替代法·B.类比法·C.感官补偿法·D.组合法【答案】 D第15题  由于系统组合的方案数目往往比较大，所以要得到最佳方案，就需要：（）。·A.因素分析·B.形态分析·C.方案组合·

5、D.方案评选【答案】 D2)多选题,共10题,每题3.0分,共30.0分第16题  创造性与非创造性相区别的标准是（）。·A.新奇·B.组合·C.适当性·D.选择【答案】 AC第17题  提喻法的核心程序是：（）。·A.确定小组成员·B.提出-分析-净化问题·C.灵活运用类比·D.方案的确定与改进【答案】 ABCD第18题 -3.0分下列属于科学实验基本特点的是（）。·A.实验有简化、纯化的强化作用·B.实验有再现、延缓和减速作用·C.实验有缩小作用·D.实验有重复过滤作用【答案】 AC第19题 -3.0分搞好实验设计，切实遵循的基本原则是（）。·A.对照原则·B.随机原则·C.重复

6、原则·D.敬业原则【答案】 ABC第20题 -3.0分一切头脑风暴法会议必须遵守以下哪些原则：（）。·A.相互批评·B.自由畅想·C.多多益善·D.借题发挥【答案】 BCD第21题 -3.0分完全归纳推理的特点是：（）。·A.在前提中考察了一类事物的全部对象·B.结论没有超出前提所断定的知识范围·C.前提和结论之间的联系是必然的·D.前提和结论之间的联系是或然的【答案】 AB第22题 -3.0分现代科学知识的基本特征包括：（）。·A.科学技术知识的加速增长·B.科学技术知识爆炸·C.科学技术知识高度分化与综合·D.科学-技术-生产周期明显缩短【答案】 C第23题 -3.0分归纳法的应

7、用方式包括：（）。·A.求同法·B.求异法·C.三段论·D.剩余法【答案】 BD第24题 -3.0分实验设计中通常采用的对照方法包括（）。·A.空白对照·B.实验对照·C.标准对照·D.自身对照【答案】 BCD第25题 -3.0分系统的基本特征：（）。·A.整体性·B.层次性·C.关联性·D.动态性【答案】 BCD3)判断题,共20题,每题2.0分,共40.0分第26题  科学素养最早是由美国学者赫德在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究