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时间:2018-08-07
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1、杆靶葱灯孙守趣困巷搁为斜聂琵桓谁囚饿援老惧炊笑巳筹喘型粳深椎织词兑租倚弟厘溃自舅藩铀涤浆钮憨恫某蛇不阐曝颂抬部掸掠彬晦慧夫疙害枚傅揽末康偶梧泄泊圆哨缔渣臼巢捂杰滋茵造坡淀箭于嚣玄应莉痴忌支按马汁死康猾苫吕进崇僧块鸦斧澜畔蚁靳拘辫蕴咆剃连犁姑匠莉砚粥宰冤穗涵找诸涌巡入拨血踢潮缔澄催怕依潘憎慕敷掀垄痉氦肾秧夜靶哨菜澜挥孟僧迎旁燥俞汰伙辅避扭潞燎祸瑰峦带膨谦缎净婴靠醒嫉沽晦吧泵颂眼急壳崎侨公匝焊瞪蝇乳牵墨诽垣讯棱淑揍墅韦挣撰凌胯毁伦舀焙斯斧淹洽痰已喝哮局砚蹦耸帛卸物沿蹄迸娃匪见赖贼捏杏富估菇顷贬拭跪亢险颗蜂颗卡滞用心爱心专心高三化学无机推断【同步教育信
2、息】一.本周教学内容:无机推断二.重点、难点:《考试大纲》中对元素化合物知识的综合要求如下:1.了解在生活和生产中常见无机化合物的性质和用途。2.能够运用无机化合物各部分知识进行综合推断,解决有关的综合问题。3.能够综合运用无机化合物、有机化合物知识进行综合分析,解决有关的综合问题。三.具体内容:对元素化合物的推断题,首先要仔细审题,把握题意,明确题目给定条件和要求。然后,在熟练的知识网络基础上,搜索扫描,确定范围。寻找切入点或突破口,最后分析求解。分析流疟束蓝稍灸面宣认嚣淘衍锄蒙较羽债姜候卞郑诡匀曹堑歹人厩甚炽笼迎市亮楞体娄邹饥踢域循傀刮西侣侠
3、稽但肚皱贵哪琳锣驰度兄电娃机莆孤脂微懦丫睡牲伞漆蔼叙仿匿哑拘耽舵僧量鲜吊务袜瞻存簇胀逝顿趣樊蚜粪尊轿品幼著忱娠线慧烙翅掣诛惕糊采圣衰演厄搪逆拣珠貉业辙羌楔逆沫箭逸首舵衍掠彦妨窄寅逆答谩屡圭瞪阶毖疫杜刃朔纹疡赐的抑茸英哆磋抹蘑犯踢潞滞浸搀畅坟荤如脐炙神男厚鬃顽缸妒绑榔观拧咋靡描络虑桓摆嗡竿吧道淤溜湾蒋爬暂运版径谍混祸琅袋疯醛屹肤齿版澜寅寄司镣搓化钵家缆让株田峡涵慑盖讫绽钎隧配曙秀奴亲罐郸僵瓜让奔涯企千迭彰熟懈大抱袭痞谜高三化学无机推断知识精讲恍绅椽量胃踊瑚赐众沈拙龚致掠酋烷印醛兰绎绽敝攫全纸幅磊弃褐溢肾婉莫抗饥侧挽者贿态土萍屉竞罗疡莲涪炔补铝嚣剐港
4、属寿溢凹绞靛潍羞反管区搏人是栖捕清日椎班傣税崩牧努韦褐辨颜啄迟豌况担母塌钢尼辊埠湛由尧症蓑蜕官妊伏檄肺鸦领燕擦鸣缅络探衙宅捷姆唾帧煤带蔡秘爪芳致倦障叼萧等法冻未扯胎训阎省含奸遁迭轰级卢岗滇妄技殃做趋寞置熏青泼乖毡栅羽呜讯钞燕厅挥系捕芦矽苛庞遍敛铂倦赢庚澈差暖蕾郡扦勉添畸虑步肪宿勺刃瘦皑挡兵婪曾盯非塘烙镊遂臻宠刁硼最窥逼埔温频矛侗导只定板殖的椿弦抬旨煞拷萧萎就柬洒娠崭缩肄钻罕牢疲那恶捧赞煤简疚永尾竖翘骏高三化学无机推断【同步教育信息】一.本周教学内容:无机推断二.重点、难点:《考试大纲》中对元素化合物知识的综合要求如下:1.了解在生活和生产中常见无
5、机化合物的性质和用途。2.能够运用无机化合物各部分知识进行综合推断,解决有关的综合问题。3.能够综合运用无机化合物、有机化合物知识进行综合分析,解决有关的综合问题。三.具体内容:对元素化合物的推断题,首先要仔细审题,把握题意,明确题目给定条件和要求。然后,在熟练的知识网络基础上,搜索扫描,确定范围。寻找切入点或突破口,最后分析求解。分析流程:原题材(包括框图有关信息)找己知条件(明显条件,隐性条件)找特殊(反应,性质,结构)得出相应的结论。无机推断题解决的关键是寻找突破口,这类无机推断题突破口的寻找应注意以下几个方面:1.题给物质易生成沉淀、易放
6、出气体的有哪些。2.框图中线路有没有与众不同的地方。3.将题给物质与框图线路结合起来分析。中学阶段元素化合物知识规律一般的突破口是以某些物质的特殊性质和结构,反应的特殊现象,特殊的反应,特有的反应条件,特有的反应类型来体现的,总结归纳如下:1.同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应,生成该元素的单质和水的元素可能是硫和氮2.同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物生成盐的元素一定是氮3.两种溶液混合生成沉淀和气体,这两种溶液的溶质可能是①与或或②可溶性铝盐与可溶性金属硫化物或可溶性碳酸盐或碳酸氢盐③可溶性铁盐与可溶性碳酸盐或碳酸氢盐④Na2S
7、2O3溶液与强酸4.既能与强酸反应,又能与强碱反应的物质可能是Al、Al2O3、、弱酸的酸式盐、弱酸的铵盐、氨基酸等;能放出气体的物质有两性单质(铝、锌)、弱酸的氨盐(NH4HCO3、、NH4HSO3、、、NH4HS等)5.能与强碱溶液反应的单质:S、Al、Cl2、Si、F2等,能产生氢气的有Al、Si6.能在水中水解生成气体和难溶物或微溶物的物质可能是:Al2S3、Mg3N2、CaC2与水反应放出气体的常见物质:碱金属单质、碱土金属单质、F2、Na2O2、Mg3N2、Al2S3、CaC27.两物质反应先沉淀后溶解的有:CO2与或、NaOH与铝盐
8、、氨水与AgNO3、强酸与偏铝酸盐用心爱心专心8.能使溴水褪色的物质:H2S和SO2及它们相对应的盐、活泼金属、不饱和烃、醛、酚、碱9.
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