浙教版数学九年级上《4.6相似多边形》同步练习含答案初三数学试卷分析

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1、4.6相似多边形一．选择题1.下列说法不正确的是（）A.相似多边形的对应角相等B.相似多边形对应边相等C.相似多边形的周长比等于相似比D.相似多边形的面积比等于相似比的平方2.手工制作课上，小红利用一些花布的边角料，剪裁后装饰画，下面四个图案是她剪裁出空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形花边，其中，每个图案花边宽度都相等，那么，每个图案中花边内外边缘所围成几何图形不一定相似是（　　）3.如图，在矩形ABCD中，M和N分别为AB和CD的中点，如果矩形ABCD∽矩形MNCB,那么他们的相似比为（）A.B.C.2:

2、1D.1:1(第3题)(第4题)(第5题)4.如图所示，一般书本的纸张是原来纸张多次对开得到的，矩形ABCD沿EF后，再把矩形EFCD沿MN对开，依此类推，若各种开本矩形都相似，那么等于()A.0.618B.C.D.25.在一矩形花坛ABCD的四周修筑小路，使得相对两条宽均相等．AB=20米，AD=30米，若小路四周所围成的矩形A′B′C′D′能与矩形ABCD相似，则小路的请宽x与y比值为()A.2:3B.3:2C.1:1D.9:4二．填空题6.把一个多边形的各边都扩大到原来的4倍，则面积扩大到原来的_______

3、倍.7.如图，电影胶片上每一个图片的规格为3.5cm×3.5cm，放映屏幕2m×2m，若放映机光源S距20cm，那么光源S距屏幕_______米时，放映图象刚好布满整个屏幕．8.如图所示的相似多边形中，则边长x=______,y=_______,角α=______(第7题)(第8题)三．解答题9.如图所示，已知□ABCD和□ADEF相似，且□ADEF的面积是□ABCD的，求FO:EO10.如图，把矩形ABCD对折，折痕为MN,矩形DMNA与矩形ABCD相似，已知AB=4(1)求AD的长(2)求矩形BNMC与矩形AB

4、CD的相似比11.如图，左边方格图中有一个四边形请在右边方格图中画出一个与它相似的图形（相似比为1的除外）12.如图，四边形ABCD是矩形，AB=a,BC=2a，点F在AD上，四边形AEFG∽四边形ABCD,且（1）求AG的长（2）连结DG，求证:△ABE∽△ADG（3）如果4.6相似多边形1—5BDABB6.167.8.,27，88度9.1:310.(1)(2)11.略12.，略，亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识

5、飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个

6、人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当

7、中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打

8、造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生