教师考编—体育专业试题

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1、体育专业考编试题一、填空题：1．在我国周代的教育，具体教育内容为“六艺”。其中的_射_和_御_是直接用来进行军事技能和身体训练的。2．学校体育是我国国民体育的_基础_，是我国体育发展的__战略重点__。3．26届深圳世界大学生运动会中国代表队所得金牌数75枚。4．急行跳远的动作过程包括助跑、起跳、腾空、落地。5．动作技能的形成，大致可分为粗略掌握动作阶段、改进提高_阶段和_运用自如_阶段。6．体育课分组教学的形式，一般分为_分组不轮换__和_分组轮换____两种。7．马拉松的标准距离是42.195千米。8．分

2、析体育课的方法有_全面分析__和_专题分析____。9．身体训练包括__一般身体训练___和_转向身体训练____两个方面。10．运动竞赛中的淘汰法双称淘汰制，是逐步淘汰_成绩差的____，最后得出___优胜者__的一种方法。二、判断题：（判断下列各题的正误，用“√”和“×”表示。每小题1分，共10分）1．《学校体育工作条例》规定：要保证各级各类学校的学生每天有45分钟的体育活动时间。（×）2．对少年儿童运动技术训练的要求是全面训练打好基础。（√）3．人体生长发育最重要的因素之一是遗传因素。（.×）4．实施学

3、校体育管理的决策人是体育组长。（×）5．《大学生体育合格标准》按百分制计分。（.√）6．体育课的练习密度越大越好。（.×）7．体育教学的主体是学生。（√）8．学校课余体育竞赛的法规性文件是竞赛规程。（√）9．在制定体育教学进度时，快速跑教材空选用连续排列。（×）10．体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动。（√）三、名词解释（每小题3分，共15分）1．体育教学：教师根据大纲和教学计划的要求，有目的有意识地全面发展学生的身体，增强体质，传授“三基”，进行思想品德教育的过程。2．教学常规：是为保证

4、体育课的正常顺利进行对师生提出的共同要求。3．重复练习法：是指在相对固定的条件下，使学生反复进行练习的一种方法4．课的密度：指课中各项活动合理运用的时间与课的总时间的百分比。5．竞技状态；指运动员达到优异成绩时所处的最佳准备状态。四、简答题：（每小题5分，共30分）1．实现学校体育目的任务的基本要求是什么？（1）全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位置（2分）；（2）面向全体学生，以整体观开展学校体育工作（1分）；（3）坚持改革、开放，不断开创新局面（1分）；（4）加强领导，进行科学管理（12．体育教学中常用

5、的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法；运用讲解法应注意：（1）讲解要有明确的目的和教育意义，（2）讲解要正确（3）讲解要简明易懂，（4）讲解要具有启发性，（5）讲解要注意时机和效果。3．简述体育课考试的种类及内容。种类有：（1）预先考核，（2）平时考核，（3）定期考核（4）总成绩的评定4．利用分组轮换教学应注意什么问题？（1）着力于新教材组和复杂教材组，照顾女生组和体育分组；（2）注意培养体育骨干；（3）要做好分组时的组织工作；（4

6、）采用分组轮换教学，一般不应同时出现两个新授教材；（5）教是要有目的、有计划进行巡回指导。5．简述课余体育锻炼的特点及意义。特点：（1）强制性与自觉性结合；（2）灵活性与计划性结合；（3）全面性与针对性结合；（4）娱乐性与健身性并重。意义：（1）复习提高体育课所学的技术和技能；（2）娱乐身心，试学生养成健全的个性心理品质；（3）有助于学生终生体育馆的形成6．周期性原则的理论依据是什么？训练中应如何贯彻这一原则？依据：时竞技状态形成和发展的规律。贯彻时应注意：（1）根据学校教学规律，结合周期的特点安排训练；（2

7、）根据项目特点、对象水平来划分周期；（3）要注意周期间的衔接；（4）要以重大比赛为依据划分周期并安排好小周期的训练7试论当前我国学校体育的现状及21世纪的发展趋势。现状：（1）建立了机构，制定了法规.（2）修订了大纲教材（3）进行广泛的教学改革（4）在科研上取得了较大成效（5）但改革的指导思想目标不够明确（6）缺乏必要的理论准备（7）缺乏科学的评估指标和办法（8）出现了学校体育理论和实际地位的强烈反差。趋向：（1）学校体育将向多目标的方向发展（2）学校体育系统的开放程度越来越高（3）学校体育开始追求长远的效益

8、（4）学校体育向整体化方向发展（5）学校体育管理的科学化程度将逐步提高。六、应用题（共10分）请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。要求包括如下要点：（1）编号（2）竞赛名称（3）日程按排（4）地点（5）参加单位（6）参加人数（7）主办单位（8）备注。《学校体育学》试题A卷一、填空题：（每空1分，共20分）1．学校体育管理过程包括__计划__、___实施__、检查和总结四个基本环节。2．循环练习法的主