中学教育心理学概述模拟试题及答案解析

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1、中学教育心理学概述模拟试题及答案解析一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)1．教育心理学初创时期的时间大致为()。A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代2．心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A．1879 B．1897 C．1789 D．17983．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()。A．教学过程 B．教学手段 C．教学内容 D．教学媒体4．1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是

2、西方第一部以教育心理学命名的专著。A．斯金纳 B．布鲁纳 C．华生 D．桑代克5．心理学是研究人的()的科学。A．心理活动的规律 B．行为和心理活动的规律C．生理与心理活动的规律 D．行为活动的规律 6．中学心理学的性质是()。A．自然科学 B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主 D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 7．教育心理学研究的核心内容是()。A．教学方法 B．教师 C．学生 D．学习过程8．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。A．陶行知 B．蔡元培 C．潘菽 D．廖世承9．教育心理学可以帮助教师根据学生

3、的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有()作用。A．准确了解问题 B．提供理论指导C．预测并干预学生 D．结合教学进行研究10．在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容 B．教学媒体 C．教学环境 D．评价／反思过程11．学校教育需要按照特定的()来最有效地组织教学。A．学生 B．教学目标 C．教学内容 D．教学媒体12．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯

4、教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)1．学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。A．学习过程 B．教学过程 C．评价／反思过程 D．互动过程 E．管理过程2．教师在教育过程中主要涉及()。A．敬业精神 B．职业素养 C．专业知识 D．专业技能 E．教学风格3．教育心理学对教育实践具有()的作用。A．描述 B．解释 C．验证 D．预测 E．控制4．教学媒体包括()。A．投影 B．录像 C．计算机 D．黑

5、板 E．图片三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)1．教育心理学的具体研究范畴是围绕_______相互作用过程展开的。2．学生可以从群体差异和_______差异两个方面来影响学与教的过程。3．教学内容一般表现为教学大纲、_______和_______。4．教育心理学是_______的一种，是介于_______、教育学之间的交*学科。5．教学环境包括_______环境和_______环境两个方面，其中前者涉及课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。6．评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_______，在教学过程中对教学的，以及在教学之后的检验和反思。7．在

6、教学过程中，教师设计_______，组织_______，与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。8．教育心理学大致经历了_______、_______、_______、完善时期等四个时期。9．20世纪20年代到5O年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有_______这一课题是各书共有的。四、名词解释1．教育心理学2．教学内容3．教学媒体4．学习过程五、简答题1．简述教育心理学的研究对象。2．简述教师在学与教过程中的地位。3．20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?4．请阐述教

7、育心理学的作用。六、论述题1．论述学习与教学的要素。2．论述教育心理学与邻近学科的关系。参考答案与解析一、单项选择题1．C[解析]教育心理学初创时期为20世纪20年代以前，发展时期为．20世纪20年代到50年代末，成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。2．A[解析]1879年W．冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。3．C[解析]教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。4．D[解析]美国心理学家桑代克出版了《教