中学教育心理学概述模拟试题及答案解析

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1、中学教育心理学概述模拟试题及答案解析一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育心理学初创时期的时间大致为()。A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代 C.20世纪20年代以前 D.20世纪80年代2.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特()年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A.1879 B.1897 C.1789 D.17983.在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体4.1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是

2、西方第一部以教育心理学命名的专著。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.华生 D.桑代克5.心理学是研究人的()的科学。A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律 6.中学心理学的性质是()。A.自然科学 B.社会科学C.兼有自然科学与社会科学性质,以社会科学为主 D.兼有自然科学与社会科学性质,以自然科学为主 7.教育心理学研究的核心内容是()。A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程8.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承9.教育心理学可以帮助教师根据学生

3、的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有()作用。A.准确了解问题 B.提供理论指导C.预测并干预学生 D.结合教学进行研究10.在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容 B.教学媒体 C.教学环境 D.评价/反思过程11.学校教育需要按照特定的()来最有效地组织教学。A.学生 B.教学目标 C.教学内容 D.教学媒体12.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯

4、教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案,不答、少答或多答均不得分)1.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起()。A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.互动过程 E.管理过程2.教师在教育过程中主要涉及()。A.敬业精神 B.职业素养 C.专业知识 D.专业技能 E.教学风格3.教育心理学对教育实践具有()的作用。A.描述 B.解释 C.验证 D.预测 E.控制4.教学媒体包括()。A.投影 B.录像 C.计算机 D.黑

5、板 E.图片三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)1.教育心理学的具体研究范畴是围绕_______相互作用过程展开的。2.学生可以从群体差异和_______差异两个方面来影响学与教的过程。3.教学内容一般表现为教学大纲、_______和_______。4.教育心理学是_______的一种,是介于_______、教育学之间的交*学科。5.教学环境包括_______环境和_______环境两个方面,其中前者涉及课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。6.评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_______,在教学过程中对教学的,以及在教学之后的检验和反思。7.在

6、教学过程中,教师设计_______,组织_______,与学生进行信息交流,从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程,使其获得知识、技能和态度。8.教育心理学大致经历了_______、_______、_______、完善时期等四个时期。9.20世纪20年代到5O年代末,美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多,体系五花八门,但只有_______这一课题是各书共有的。四、名词解释1.教育心理学2.教学内容3.教学媒体4.学习过程五、简答题1.简述教育心理学的研究对象。2.简述教师在学与教过程中的地位。3.20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?4.请阐述教

7、育心理学的作用。六、论述题1.论述学习与教学的要素。2.论述教育心理学与邻近学科的关系。参考答案与解析一、单项选择题1.C[解析]教育心理学初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为.20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。2.A[解析]1879年W.冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室,这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。3.C[解析]教学内容是学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。4.D[解析]美国心理学家桑代克出版了《教

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