英语抽象名词和物质名词的数概念分析

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时间:2018-08-07

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1、最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1TheRelationshipBetweenOscarWildeandDorianGray2论英汉成语翻译3TheGrowthofHumphreyWeydeninTheSeaWolf4文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q17556712485中西方文化差异对代沟的不同影响研究 6英汉状语语序修辞对比与翻译7OntheWaystoDevelopJuniorMiddleSchoolStudents’AutonomousAbility8从主角与配角之间关系的角

2、度探讨《老人与海》中的生存主题9法律英语词汇特点及其翻译10任务型英语教学的理论与实践探讨11xx大学影视英语教学调查12从大卫•芬奇《七宗罪》看宗教极端主义13从女性主义角度解读《灶神之妻》14从“联想”看中国企业国际化的影响因素及其战略选择15迷信思想起源研究16幽默元素在英语电影和电视剧中的翻译17论商标名称的翻译对品牌形象的影响18科马克•麦卡锡的小说《路》中的象征艺术手法19基督教及《圣经》对西方文化的影响20边缘人的挣扎——浅析《断背山》之恩尼斯21相同之爱,不同诠释——从美剧《吉尔莫女孩》看

3、东西方母女关系之异同22汉语邀请行为的语用分析23论《野性的呼唤》中对人和自然和谐的呼唤24从功能翻译理论看企业简介汉英翻译25简析狄更斯《远大前程》中的浪漫主义特征26汉语中外来词的使用现状及原因 27激发幼儿学习英语兴趣28论修辞格在英语广告中的运用29奥斯卡王尔德《认真的重要性》中似非而是的隽语对现实世界的重塑30视角转换理论在英文电影字幕中汉译的应用31文化差异对英语阅读的影响32AStudyofStylisticFeaturesandTranslationofJournalisticEnglis

4、h33《威尼斯商人》中夏洛克形象的解构与重建34《哈克贝里·费恩历险记》中哈克和吉姆的人物形象分析35从十字军东征看中世纪宗教冲突36全身反应法在少儿英语教学中的应用——以杭州英之辅EF语言培训为例37AContrastiveStudyontheReligiousConstituentsofChineseandWesternChristians38从《功夫熊猫》中试析中美文化的碰撞与融合39ASurveyoftheManifestationsof“Babel”intheMovieBabel40TheSel

5、f-imageofCharlesDickensinDavidCopperfield41论《永别了,武器》的写作风格42CulturalConnotationofEnglishProverbsandtheTranslationStrategies43浅析商务谈判中的恭维语应用44AStudyontheFactorsMotivatingStudents’SpeakinginEnglishClassofJuniorMiddleSchool45女性主义翻译视角下《紫色》汉译本对比研究 46两种文化中不同的生存希望

6、——以电影《肖申克的救赎》和《活着》人物命运分析为例47论《老友记》幽默字幕翻译48TheInfluenceofCross-CulturalCommunicationonTranslation49分析戴珍珠耳环的少女50从目的论角度看公司网页误译51从颜色词看中西方的文化差异52爱默生的自然观--生态批评视域下的《论自然》53从《雾都孤儿》看查尔斯•狄更斯的善恶观54国际商务中的跨文化沟通55浅谈文化差异对网络新词英译的影响56英语阅读理解中的若干信息处理手段57美国电影中的中华文化运用得与失的研究58人

7、称代词与情态动词在英语政治演讲中的人际功能59海明威《太阳照样升起》的存在主义表达60论《喜福会》中中美文化的冲突与融合61字幕中的幽默翻译—以《老友记》为例62论《哈克贝利费恩历险记》中的对比及效果63谈英语电影片名的翻译64当诗意邂逅商业---解读中英诗型广告意境之美65《绝望的主妇》中的中产阶级女性独立意识的研究66英汉基本颜色词文化内涵对比67浅谈跨文化视角下的英汉习语互译68从《麦田里的守望者》看霍尔顿的摇滚情结69《麦田里的守望者》中霍尔顿的成长三部曲70隐喻视野下英汉动物词汇文化内涵的比较分

8、析 71《呼啸山庄》中男主人公希斯克利夫复仇动机分析72《希腊古瓮颂》中的艺术和永恒之美73浅谈如何培养初中学生学习英语的兴趣74功能对等理论透视下的影视片名翻译75解析《红字》中清教主义对人物性格的塑造76浅析爱德华•摩根•福斯特《霍华德庄园》中的主题思想 77EnglishVocabularyTeachinginJuniorMiddleSchool78商务英语翻译中的隐喻研究79福克纳对女性形象的塑造—以《献给艾米丽的玫瑰

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