会计电算化项目教学设计

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1、中职会计电算化项目教学设计经贸与社会服务系王慧珍模块一：系统初始化（一）项目任务能够利用会计软件的系统管理与初始设置功能建立电算化应用环境。具体能力要求为：（1）能利用系统管理功能设置账套、建立操作员并为操作员授权。（2）能在管理门户或系统维护界面录入、设置系统环境参数与运行要素。（3）能在账务处理或总账模块中建立会计科目表，录入初始数据。（二）学习目标：了解系统初始化的内容与程序，理解新建账套、操作员管理与授权的原理与方法，掌握系统环境参数设置与系统运行要素设置的方法，会录入期初数据与理解试算平衡的原理、程序与技巧。（

2、三）学习任务：参考学时8学习目标了解会计电算化的发展过程，账套的设置、参数的设置，对操作员授权。重点是账套启用的原理与操作方法，对会计软件的初始环境参数和运行参数在整个系统工作过程中所起作用的理解。相关知识基本知识：（1）账套的设置与数据备份。（2）用户（操作员）管理。（3）系统环境参数设置与确认。（4）系统运行要素设置。（5）会计科目表的建立。（6）系统模块启用。（7）账务处理（总账）账套期初数据录入扩展知识：管理门户或系统维护界面录入、设置系统环境参数与运行要素能力训练运用多媒体课件对初始设置的整个过程作系统描述和全

3、程演示，也可在教师控制下进行师生交互式的操作实践。根据学生操作情况随时作针对性的讲解和分析。考核建议对账套设置和启用的测试、对期初数据录入的检查模块二：账务处理系统（一）项目任务能利用软件相应模块功能完成对基本会计业务的日常处理。具体能力要求为：（1）能在账务处理模块完成对记账凭证的录入与修改操作。（2）能对已录入的记账凭证进行查询、修改、出纳签字、审核、过账等操作。（3）能根据会计规范查询凭证错误，并利用错账更正方法更正凭证错误。（4）能正确设置与输出各类会计账簿。（二）学习目标：了解通用会计软件处理会计业务的程序与方

4、法，熟悉会计业务的软件处理与手工处理在思路、程序、方法上的区别，了解计算机处理会计业务的一般原理，掌握凭证处理与账簿输出中各项参数的意义与设置方法。（三）学习任务：参考学时24学习目标一是会计软件中凭证账簿处理的一般规范，数据处理的基本原理等内容；二是在记账凭证录入、查询、审核、过账以及账簿查询等环节的软件处理方法与手工处理方法的区别。相关知识基本知识：（1）基本会计业务记账凭证录入。（2）记账凭证的查询、出纳签字、审核与过账。（3）记账凭证修改与冲销。（4）各类会计账簿查询输出扩展知识：会计实务中对于记账凭证和账簿的处

5、理能力训练在师生互动中探讨手工处理与计算机处理的区别，着重讨论两者对会计凭证处理方法方面的异同；讲述中注意引导学生回忆会计学原理中有关账户结构、账务处理程序等原理性内容。考核建议对会计业务记账凭证录入和会计账簿的测试模块三：辅助核算功能与管理（一）项目任务能够利用软件辅助核算功能正确处理设置辅助属性参数，完成对辅助项目管理业务的操作。具体能力要求为：（1）能够在录入记账凭证时正确设置或输入辅助核算参数。（2）能够以出纳员的身份进行银行对账并输出对账结果。（3）能够对部门核算、个人核算进行设置并能输出相应的辅助账簿。（4）

6、能够正确设置自动转账凭证，并在期末生成和输出记账凭证。（二）学习目标：了解辅助核算的原理，了解辅助核算业务的软件处理与手工处理的差异，掌握对部门、个人、往来业务、银行业务等进行辅助核算的方法与技巧，掌握辅助业务账簿查询与分析的方法。（三）学习任务：参考学时8学习目标辅助核算的软件处理与手工处理差异的分析比较；业务操作中对辅助核算参数的设置与检验，银行对账与往来销账的基本原理以及操作流程。难点是：对辅助核算原理的理解，以及软件处理与手工核算方式的比对。相关知识基本知识：（1）往来科目设置、往来对账与销账。（2）银行对账。（

7、3）部门核算与个人核算。（4）自动转账凭证的设置与生成。（5）辅助账簿输出。扩展知识：会计实务中往来科目设置、往来对账与销账以及银行对账能力训练辅助核算内容与前后各模块知识以及软件操作技术的联系比较紧密，一部分设置项以及最终结果输出可能分布在其他模块。所以，要注意交待其知识与内容与前后各模块的联系，尤其要说明与基本账务处理模块的联系。也可将此模块与账务处理系统模块合并讲授，或在操作训练环节将本模块内容与账务处理模块内容进行合并。对转账凭证生成、辅助账簿的测试考核建议模块四：工资管理（一）项目任务能够利用相应软件模块对工资

8、系统及工资数据进行设置、编辑与处理。具体能力要求为：（1）能够正确设置工资项目，并正确设置工资项目计算公式。（2）能够对本月工资进行录入、编辑、汇总等操作。（3）能够进行工资的扣零、扣税设置，并处理扣零、扣税业务。（4）能正确设置、生成与传递工资结转凭证。（二）学习目标：了解软件对工资数据及工资费用管理的原理与程序，