义务教育苏教版二年级.数学上册第三单元测试卷及答案小学数学试题

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1、精品第三单元测试卷一、填一填。1.求几个相同加数的和用(　　)计算比较简便。2.4×3=(　　),读作(　　　　　),用口诀(　　　　　)来计算。3.4+4+4+4+4=×　　　1+1+1+1+1+1=×4.在里填上“+”“-”或“×”。55=10　　　　　73=52　　　　　26=125.根据口诀“三六十八”写出两道乘法算式:(　　　　)和(　　　　)。6.请写出4道积是12的乘法算式:(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)。二、把口诀补充完整。二四(　　)　　　(　　)十五　　　(　　)四十二　　　(　　)十六(　　)三十六(　　)六十

2、八五六(　　)(　　)五二十五三、计算题。1.算一算。5×3=　　　　　4×2=　　　　　6×6=　　　　　3×6=4×4=6×1=2×3=5×5=2×4+3=3×5-4=6×5-10=5×4+3=2.在括号里填上合适的数。(12分)4×(　　)=24　　　　　(　　)×6=18　　　　　　3×(　　)=3(　　)×5=156×(　　)=304×(　　)=16四、看图列式计算。1.=口诀:(　　　　　)2.=口诀:(　　　　　)精品3.　　4.×=　×=五、解决问题。1.一共有多少只蚂蚁在过河?2.丰富多彩的课余生活。(1)一共有多少人在做操?　　　　　　

3、(2)踢毽子和跳绳的各有多少人?3.　　　　　　3元/盒　　　6元/个　　2元/本　　　5元/支(1)买4个文具盒需要多少钱?(2)买5盒蜡笔和一本笔记本需要多少钱?wWw.xKb1.coM(3)你还能提出哪些用乘法计算的数学问题?试着解答出来。精品第三单元测试卷答案一、1.乘法2.12　4乘3等于12　三四十二3.4　5　　6　14.+　+　×　×5.3×6=18　6×3=186.3×4=12　4×3=12　2×6=126×2=12二、得八　三五　三　四四　六六　三　三十　五三、1.15　8　36　18　16　6　6　25　11　1120　232.6　3

4、　1　3　5　4四、1.3×4=12或4×3=12　三四十二2.5×6=30或6×5=30　五六三十3.4×4+2=18、4×5-2=18或5×4-2=184.3×3+2=11、3×4-1=11或4×3-1=11五、1.4×2=8(只)或2×4=8(只)2.(1)6×5=30(人)或5×6=30(人)(2)4×2=8(人)或2×4=8(人)3×4=12(人)或4×3=12(人)3.(1)4×6=24(元)或6×4=24(元)(2)3×5+2=17(元)或5×3+2=17(元)(3)答案不唯一,如:买3支钢笔需要多少元?5×3=15(元)或3×5=15(元)

5、精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性

6、，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可

7、以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品