水质综合训练-赵欢.doc

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1、水质科学综合训练院（系）：化学与生物工程学院专业：应用化学班级：0801班学号：200867090115姓名：赵欢指导教师：张玲李丹张芳汪红梅水质科学综合训练赵欢应化08-01班200867090115前言水是生命的源泉，水对人类的影响不言而喻。随着科学技术的发展，人们对水的认识不断加深，生产中对水质的要求也不断提高。因此充分掌握水质状况，正确的进行水质分析极为重要。因此，作为一名化学工作者，就必须具备对水进行分析的能力。一、水质科学综合训练的意义和目的1、意义水是宝贵的自然资源，工农业和生活用水不仅量大而且对它们的质也有严格的要求，如农业用水的

2、pH值要求4.5~9之间，饮用水的标准为7~8.5，污水pH排放值需在6~9之间，化妆品工业用水的电导率要求小于20ms/cm，医药工业用水的电导率要求小于1ms/cm，微电子工业用水的电导率要求小于0.1ms/cm等等。水的质量既影响工业生产又影响人民的日常生活，受到越来越多的关注，世界上许多国家都颁布了各行业的水质标准，并不断有新的水质标准取代原有的旧标准。因此，进行水质检测以保证各行业用水的质量既有很大的经济意义，又有重要的社会意义。2、目的（1）本课程是为了适应电力工业的发展、加强化学监督、弥补电力见习没有充足的训练时间而开展的校内实习综

3、合训练。（2）通过本课程的学习，要求学生掌握水质分析的基本原理和基本操作，能正确和较熟练的完成电厂用水的全分析任务。（3）培养学生严谨的学习态度、科学的思维方法、良好的实验操作习惯和实事求是的工作作风。二、水质分析的现状21世纪水质分析的发展将向在线分析倾斜，并向综合、联用、信息网络化发展，同时更趋向微型化和智能化。而中国日益发展的环保产业，为现代化的水质分析仪器创造巨大的市场空间。随着社会的发展和人们对自身健康的关注以及水资源的日益短缺和恶化，水样分析技术需要不断的更新和发展，它要朝着快速、准确、高灵敏度、自动化方向迈进。这样的话，原有的理化分

4、析方法就要求以仪器方法代替。过去单一物质测定的方法需要一些能同时测定数种物质的方法来代替，但是所有这些方法的更新需要建立在要比旧方法具有更高的灵敏度和准确性方面，这样才能满足现如今水样分析的日益复杂化和微量化。因此，在今后的研究工作中，要注意一些新的技术、材料和仪器的有机结合，提高测定的灵敏度，达到能够快速、方便、大批量进行检测的工作要求。三、水质分析的基本思路资料收集方案制定方案修改进行实验数据处理整理数据提交报告四、具体方案1、电导率的测定1.1原理酸、碱、盐等电解质溶于水中，离解成带正、负电荷的离子，溶液具有导电的能力。其导电能力的大小，可

5、用电导率来表示。电解质溶液的电导率，通常是用两个金属片（即电极）插入溶液中测量两极间电阻率大小来确定，电导率是电阻率的倒数。根据欧姆定律G=DDA/L或DD=GL/A式中:DD—电导率单位S/cmG—溶液电导A—电极面积L—极间距离对同一电极L/A不变，可用K表示（K称为电导池常数），因此，被测溶液的电导率和电导的关系为：DD=G×K或G=DD/K1.2实验步骤1.2.1电导率仪的校正1.2.2电导池常数K的测定取25mL~30mL氯化钾标准溶液于干净的烧杯中，插入已清洗干净的铂电极，电极引线与电导率仪相连。在恒温25℃条件下，按仪器说明书操作，

6、准确测出电导值G。重复测定3次～5次。查出氯化钾标准溶液的电导率，按下式计算电极常数：K=(DDKCl+DDH2O)/GKClDDKCl--标定电极用氯化钾标准液电导率GKCl--标定电极时所测得电导率DDH2O--配制氯化钾标准溶液所用高纯水本身电导率1.2.3电导率（DD）的测定表头机械调零、打开电源、预热（10min）→调校正调节电位→粗测→由粗测选择好电极和频率→调节电导池常数与电极常数一致→校正→在10~30℃条件下测电导率并记录水温，将测得结果换算成25℃的电导率DD（25℃）=G×K/[1+ß（t-25）]式中:DD（25℃）—换算

7、成25℃的电导率，μs/cmG—在测定水温为t℃时的电导，μsK—电导电极常数，1/cmß—温度校正系数，近似值为0.022、pH值的测定（pH电极法）2.1原理当氢离子选择性电极pH电极与甘汞参比电极同时浸入水溶液后，组成测量电池。其中pH电极的电位随溶液中氢离子的活度而变化。用一台高输入阻抗的毫伏计测量，即可获得同水溶液中氢离子活度相对应的电极电位，以pH值表示。即pH=-lgαH+pH电极的电位与被测溶液中氢离子活度的关系符合能斯特公式，即E=Eo+2.3026RT/(nF)lgαH+根据上式可得(在20℃时)：0.059lg(α1H+/α

8、H+)=△E0.059(pH-pH1)=△EpH=pH1+△E/0.059式中:α1H+—定位溶液的氢离子浓度，mol/L;αH+—被测