如何做一个合格的教导主任

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时间:2018-08-07

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1、如何做一个合格的教导主任如何做一个合格的教导主任.txt如何做一个合格的教导主任教导主任是学校班子的主要成员,是校长的主要助手,具体负责学校的教育教学、教务等方面的组织管理工作。那么,如何做一个合格的教导主任?下面我谈几点看法。一、做一个合格的教导主任,要认识并认真履行其职责学校大小不同,领导职数也不同。地处山区农村的小学,大都规模小,只配备一个教导主任。教导主任职责主要有以下四个方面:(一)德育工作管理职责①协助校长制定德育工作计划,执行学校德育工作计划。与少先队大队部、班主任、任课教师及学校其他相关部门紧密配合,教育学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的管理制度。了解学生的思想、学习和

2、生活情况,深入细致地做好学生的德育工作。②指导少先队大队部、班主任等制定工作计划,定期召开少先队大队部、班主任例会,研究学生德育管理,总结交流德育工作经验。③组织、指导班级评优工作。④组织召开家长会,形成学校教育、家庭教育和社会教育三结合网络。(二)、教学工作管理职责①制订并实施学校的教学工作计划;组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的要求。②检查、指导教研组、科组、年级组、班主任、学科教师工作计划及其实施情况。帮助教研组、科组、年级组、班主任、学科教师根据学科特点和教学实际开展教学科研,创新教学模式,改进教学方法,指导使用多媒体等现代教学技术手段。总结交流教学经验,不断

3、提高教师的教学水平。③熟悉小学阶段各学科的课程标准、教材,真正成为教育教学的“行家里手”。④深入教学第一线,担任一门主科教学,每星期听课不少于两节,切实掌握教育教学第一手材料。⑤抓好教学工作的督促检查。这是教导主任工作的一个重要环节,目的是深入了解教学工作中的情况,及时发现教学工作中的问题并及时与有关人员共同想办法解决。⑥抓好教学检测。做好试题的组织、审查工作,建立试题库。期中、期末、单元都要抓好质检。考试是教学质检的必要手段,任何时候、任何教育模式,都不可缺少。通过考试,并及时召开教学质量分析会,加强教学环节管理,使教学过程、教学结果和考核评估结合起来,强化师生竞争意识和质量意识,大面积

4、提高教学质量。⑦重视青年骨干教师的培养,帮助他们学习掌握教材教法,扎实教学基本功;⑧领导和组织学生开展第二课堂活动,如:科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动,活跃学生的课余生活,开发学生潜能,培养学生的创造能力。⑨落实《体育锻炼标准》,检查体卫工作质效,关心学生身心健康,预防近视,注意防治流行病。(三)、教务工作管理职责1、做好校历、课程表、作息时间表、课外活动表、值周表等的编排工作。2、调配教师工作。要在全面了解和掌握教师素质的基础上,做到知人善任。充分发挥每个教师的业务素质和特长,从思想、业务、能力多方面考虑,认真调配各班班主任、科任教师,做到人尽其力,最大限度地调动教师工作能动性

5、。3、做好教育教学资料的记录、搜集、归类工作:①建好教务档案,如:教师业务档案、教学业务档案、学生学籍档案、教学常规管理档案、影像图片档案、图书仪器管理档案、学校其他事务档案等,建档要及时,资料要齐全,数据要准确,查阅要方便。②做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等管理工作。4、管理好教学辅助功能室。如图书室、阅览室、实验室、自然仪器室、电教室、多媒体室、活动室、文印室等等。(四)、考核总结工作职责考核教师是教导主任的常规工作。坚持公平公道公正原则,依靠教研组长,年级组长,做好教师的日考核、周考核、月考核和学期考核工作。总结是一学期教学管理工作的终结。①撰写教导工作总结

6、。要以工作计划为基础,认真分析教育教学情况,既找成绩,又找问题,同时要找出存在问题的原因,提出今后整改意见或努力方向。②收集、审阅教师工作总结。③协助校长撰写学校工作总结。二、做一个合格的教导主任,要认识其在学校中的作用1、调控作用。教导主任是学校工作计划执行者,行使对教育、教学工作的督促、检查等管理职能,调控、组织学校师生的一切教育教学活动,保证学校团队的高度统一,教与学活动的有序进行。2、参谋作用。教导主任是教育教学业务的管理者,了解师生教与学活动的具体情况,掌握校园活动各方动向,应定期、及时向校长汇报,为校长决策学校管理提供正确的信息、建议。3、服务作用。教导主任是学校师生的服务者,

7、在行使对教育、教学工作的督促、检查等管理职能的同时,对师生学习上、工作上、生活上都要有一个详细的了解,创造条件,提供必要的帮助,保证有一个良好的氛围,促进师生教与学任务愉快圆满完成。4、桥梁作用。教导主任是校长与教师之间的沟通者,要及时向教师传达校长的办学思想和有关决定,使校长的办学思想和工作意图准确下达到每个教师,同时将教师的学习、工作、生活情况能迅速反馈给校长,使校长能及时调节思路,使教师能尽快改进工作。换句话说,教

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