学前教育学和心理学名词解释答案

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2、共11页发展适宜性教育目的家庭结构活动目标“三优”工程精神环境环境体验法表扬鼓励法健康攻击行为发现式教学法全民教育物质环境儿童中心论第11页共11页认知提示启蒙性原则混合班受教育者年龄特征幼儿的一日生活家长参与教育内容恩物入园教育学习类型家园合作角色游戏行动研究想象自我意识表象第11页共11页广义的学前儿童家庭教育教育行政诉讼发现学习形象记忆艺友制实验法教师违法行为教育法规程序教学情绪思维遗传素质学习教育法律权利个体社会化个性第11页共11页教育目标不作为侵权行为幼儿常规关键期有意义学习治疗模式规则游戏强制性规范社区错觉教学做合一无意注意敏感

3、期学习动机教育政策质的研究第11页共11页近期目标中期目标直观形象法幼小衔接激情同伴关系依恋幼儿园环境常规教育法律救济巴布金反射个案研究法知觉视敏度迁移幼儿园第11页共11页心理发展的年龄特征自尊转折期社区幼儿教育幼儿园课程性别角色性格幼儿园全面发展教育亲社会行为能力蒙台梭利教学法幼儿智育再造想象第11页共11页首尾规律注意性别角色行为幼儿园的物质环境间接教学幼年健忘第11页共11页