八年级地理上册第二章第三节河流第3课时黄河的治理与开发学案新版新人教版

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1、人教版2018年初二八年级地理上册教学案黄河的治理与开发【学习目标】1.运用地图找出黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。2.通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因。3.掌握黄河各河段的治理措施。【重点难点】1.掌握黄河的基本情况，以及治理措施。2.知道黄河各河段产生灾害的原因。【自主学习】学习一：黄河源流概况读右图，完成下列各题：（1）发源于青藏高原的A山，曲折东流，最后注入B海。（2）黄河依次流经青海省、省、甘肃省、宁夏回族自治区、自治区、山西省、陕西省，最后在省入海，全长5465千米，是我国第二长河。（3）上中下游的划分下游中游上游源头a（内蒙古）b（

2、河南）入海口（4）主要支流：上游、；中游、④。学习二：母亲河的奉献（1）冲积形成平原：上游的C平原和D平原，以及下游的平原。（2）引黄灌溉：为沿岸的各个平原提供灌溉水源。（3）水能丰富：黄河游多在高山、高原的峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源。学习三:忧患与治理结合教材52页“活动”，完成下列问题：（1）上游存在哪些问题？原因是什么？应如何治理？（2）中游主要存在哪些问题？原因是什么？应如何治理？（3）下游存在哪些问题？原因是什么？应如何治理？（4）在初春或初冬时节，黄河上游的宁夏、内蒙古和下游的山东境内都具有的忧患是。原因是主要受位置的影响。【合作探究】1.在“学习一”的地图中，黄河在流经C

3、、D两平原后，干流径流量如何变化？为什么？2.黄河在流经哪个河段后泥沙变多？为什么？3人教版2018年初二八年级地理上册教学案2.【知识构建】【拓展延伸】比较长江、黄河开发利用、主要问题及治理措施比较项目长江黄河上游中下游上游中游下游开发利用水能开发利用、旅游资源开发航运、淡水养殖水能开发、引黄灌溉水能开发、引黄灌溉引黄灌溉主要问题水土流失严重洪水灾害土地荒漠化凌汛水土流失严重地上河凌汛治理措施植树造林、退耕还林还草、修筑梯田加固堤坝、退耕还湖、疏浚河道、修建水库植树种草、合理放牧、退耕还林还草、炸冰泄洪开展水土保持工作加固黄河大堤、炸冰泄洪黄河和长江在上游的开发利用中游什么相同点？为什么？

4、【优化训练】右图是“黄河水系略图”，读后完成下列各题：（1）填出图中数码号所代表的地理事物名称：①黄河发源地：________山；②注入海域：________海；黄河是我国第________长河；干流上、中游分界处③是________，中、下游分界处④是________；位于黄河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；主要支流⑦是________，⑧是________；主要水电站⑨是________水电站。（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河中游是黄河输入泥沙最大的河段，其形成的自然原因是___________________________________________

5、________人为原因是___________________________________________________（3）黄河下游为什么流域面积很小？_________________________________________。【学后反思】。3人教版2018年初二八年级地理上册教学案参考答案【自主学习】学习一：（1）巴顔喀拉山脉渤海（2）四川内蒙古山东（3）河口桃花峪（4）湟水洮河渭河汾河学习二：（1）宁夏河套华北（3）上中游学习三：河段问题形成原因治理措施上游荒漠化严重人为原因：植被破坏，过度放牧自然原因：气候干旱植树种草，加强保护，合理放牧中游水土流失自然原因（1）降水

6、集中，多暴雨（2）土质疏松人为原因：植被破坏植树造林、保护植被小流域综合治理，保持水土下游“地上河”易决口中游的水土流失带来大量泥沙在下游淤积，河床太高，形成“地上河”中游保持水土，修建水库，下游调水调沙，加固大堤。上游和下游宁夏、内蒙古、山东河段的凌汛河水从较低纬度地区流向较高纬度地区人工破冰爆破疏导【合作探究】1.径流量减小。原因：（1）自然原因：C、D两平原属于干旱、半干旱地区，降水稀少，且蒸发旺盛。（2）人为原因：沿岸的人民引黄灌溉。2.黄河流经中游黄土高原后泥沙大增。原因：①中游支流众多；②黄土高原土质疏松；③夏季降水集中，且多暴雨；④植被破坏严重。【优化训练】（1）巴顔喀拉山脉渤

7、二河口桃花峪兰州郑州汾河湟水龙羊峡（2）略（3）下游是地上河3