实验室建设项目论证报告

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1、年度编号镇江市高等专科学校实验室建设项目论证报告　实验室名称：　电子实训工厂　。　实验室性质：□基础　□专基　√专业。　　　　　　　□实验　√实训　□实习。申请系部：　　电子与信息系　　项目负责人：王红林联系电话：13952805958电子信箱：hl_w163@126.com起止时间：2012.1-镇江高专实验实训中心制2012年1月5日填报·１３·项目负责人姓名王红林性别男高校教龄13学历/学位本科职称讲师现任职务教师项目组成员姓名年龄学历/学位职称在本项目中承担任务谢志荣49本科/学士副教授组织协调黄海峰36硕士

2、/硕士讲师设备安装、调试经费预算（万元）经费来源经费使用合计上级拨款学校投入系(部)自筹其它设备购置费条件配套劳务费其它5050·１３·一、拟建实验室概况实验室名称电子实训工厂实验室性质专业实训工厂拟建实验室的教师队伍状况任课教师实验技术人员姓　名职务职称承担课程姓　名职务职称承担课程王红林讲师电子生产工艺及管理黄海峰讲师电子生产工艺及管理拟建实验室仪器设备投资预算总计（人民币元）：50万拟建实验室计划用房面积（平方米）：370平方米拟建实验室房屋布局规划设想：计划设置两条电子产品生产线，一条为手工插件波峰焊焊接，另

3、一条为手工贴片回流焊焊接，两条生产线都能够真正达到企业的生产要求；另外再配置两套PCB制版系统，一套为机械制板，另一套为腐蚀制板，便于进行电子产品研发，也可以为教师科研、学生竞赛提供支撑，上述计划所需实际用房面积约370平方米。为了适应“教学做”一体化教学改革的要求，应配套多媒体投影设备（经费预算中其它项：2万），可将实验室按功能划分为理论教学区和实验教学区，并增加相应的教学设备。另外，根据现在校企合作的要求，整体环境布局要完全模拟生产环境，真正达到工厂的效果。根据现有的房屋结构，我们具体的设想是这样，把两条生产线并

4、排，在旁边再预留一条生产线的位置，将来作为产品检测，维修方面使用，等条件允许再建。·１３·目前，我们的规划布局是这样：整个空间分为三个大区域：准备区、生产区和成品区。准备区分为三个部分，进门首先是更衣区，具体设施等条件允许再配，更衣区出来就是教学区，多媒体设备安装到位，教学设施布置到位，教学区的旁边是仓储区。中间是生产区，三条生产线并列，其中一条为预留。后面是成品区，分为两个部分，一个是PCB制版区，另一个是成品区。具体规划图如下：·１３·二、拟建实验室要承担的实验（实训、实习）项目及科研任务序号实验课名称实验实训项

5、目名称学时数实验性质1电子工艺实训常用仪器仪表的使用2实训性·１３·2电子工艺实训常用电子元器件的识别和检测4实训性3电子工艺实训原理图与印制板图的识读2实训性4电子工艺实训手工自制印制板4实训性5电子工艺实训手工焊接2实训性6电子工艺实训拆焊2实训性7电子工艺实训直流稳压电源的焊接与调试4综合性8电子工艺实训声光双控节电灯的焊接与调试4综合性9电子工艺实训超外差式收音机的安装与调试8综合性10电子考证万用表的安装与调试36综合性11电子技术课程设计相关电路的焊接与调试36综合性12电子线路CAD制作印制电路板8实训

6、性13单片机课程设计相关电路的焊接与调试36综合性14EDA相关电路板的制作8实训性15顶岗实习工厂化的生产和管理180综合性16毕业设计相关电路板的制作和调试36设计性17教师科研项目研发样品的开发设计性18大学生电子竞赛相关竞赛样品的研制设计性19202122三、拟建实验室建设的可行性分析·１３·1、拟建实验室建设的必要性和合理性阐述：据江苏省人力资源和社会保障厅调查显示，今年的江苏省缺工行业相对集中，近２０万新增就业岗位中，８５％以上来自第二产业。其中又以电子电器、制衣制鞋业需求最大，排在前两位。而从福建、浙江

7、、广东、上海等一些沿海省市的用工需求统计来看，电子行业均排在前列。所以，培养紧缺的应用型、高技能电子人才是我们高职院校目前的当务之急，也是重中之重。《电子生产工艺及管理》是高职高专院校电子工程类专业的一门实践课，它以培养高素质的中高级电子工程专门人才为目的，既着眼于电子技术的基本技能的训练，又努力培养新技术、新器件的应用能力。该门课程的主旨就是强调学生自己动手，在动手的过程中掌握电子产品的生产工艺理论、掌握一定的操作技能、积累经验和提高能力，因此非常适合于采用“教学做”一体化的教学模式。教育部在《关于加强高职高专人才

8、培养上作的若干意见》中明确指出职业教育要正确处理好教师与学生的关系，在进一步发挥教师在教学作中的主导作用的同时，更加注重调动学生学习的积极性和主体作用。高职院校教育应注重学生素质教育，应注重培养学生实际动手能力和社会行业适应能力。“教学做”一体化教学模式强调对学生动手能力和解决问题能力的培养，使教师主导作用与学生主体作用有机结合，促进学生综合能