气管切开换药操作流程及评分标准

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1、气管切开换药操作流程及评分标准一、操作目的:1、保持呼吸道通畅;2、预防气管切开的切口感染及肺部感染;3、观察气管切开术后并发症;二、物品准备:治疗本、治疗卡、洗手液、无菌换药碗2个、污物缸1个、气管切开敷料包1个,一次性镊子2个、安尔碘棉球7个、酒精棉球2-3个、胶布三、操作流程:报告:(口述:我是××科护士××,我操作项目是XXX,现物品准备完毕,是否开始,请指示?是!)→洗手(六步洗手法)戴口罩→备齐用物→报告(我是××科护士××,我操作项目是气管切开术后换药,现物品准备完毕,是否开始,请您指示

2、?)→携用物于床旁→查对:查看床头卡、PDA扫腕带→向患者家属解释目的→给病人高流量吸氧→协助患者取仰卧位,去枕或低枕(颅内压高者禁止)→吸痰→洗手(六步洗手法)→[计时]取下污染敷料,暴露套管→安尔碘棉球消毒切口周围皮肤(方法:夹取安尔碘棉球消毒套管切口上端皮肤2遍,切口下端皮肤2遍,消毒半径不小于5cm)→安尔碘棉球消毒气管套管尾翼各1遍→待干→准备胶布(记录更换时间:/年/月/日/时)→更换气管切开专用无菌敷料→胶布固定敷料开口处(纱布交叉固定,禁暴露切口周围皮肤)→酒精棉球消毒套管口及吸氧管→

3、根据病情调节氧气流量,吸氧→套管口盖双层湿润纱布(纱布以不滴水为宜)→整理床单位→观察、评估病人病情、呼吸、痰液情况,根据情况吸痰(口述:躁动患者给予约束带,防止患者自行拔管)→洗手(六步洗手法)→再次查对,PDA执行签名[计时]→整理用物、垃圾分类处理→操作后交待:嘱患者家属减少探视,保持室内清洁、温湿度适宜,每日定时开窗通风15-20分钟,保持室内空气新鲜,避免患者受凉→报告操作完毕→洗手(流动水洗手)。四、应知应会1、气管切开定义?答:气管切开造口置管简称气管切开,是切开气管上端前壁,插入带有塑

4、料套管过金属套管的气管套管,以解除上呼吸道阻塞所引起的呼吸困难或窒息,清除下呼吸道分泌物的阻塞,进行机械通气。2、气管切开的部位?答:气管切开第3—4气管软骨环。3、气管切开术后并发症的观察?答:(1)皮下气舯:最为常见,主要是气管周围组织在手术时分离过多,气管切口过长或皮肤切口下端缝合过紧等所致。大多于数日后自行吸收,勿需特殊处理,但是气肿范围过大时应注意有无气胸或纵隔气肿。(2)出血:是因为损伤颈前静脉系统或甲状腺峡部所致。(3)脱管:发生于术后5天以内的脱管一般是因为套管固定不牢固,套管太短而病

5、人颈部粗短、切口过长或病人自行拔管等。由于气管造口还未形成窦道,再插管会在气管前皮下组织内产生假道,反复插管使管腔被堵而死亡。因此应妥善固定,严防脱管的发生。(4)肺部感染:气管切开后,失去了鼻腔加温和加湿空气的作用,也抑制了黏膜纤毛清除率,伤口又是气道细菌污染的来源。4、脱管时的紧急护理?答:脱管的体征是患者重新出现呼吸困难,或者突然发出哭声或声音,以棉丝放在套管口,观察有无气息出入,一旦出现脱管时先试行双手执套管底板将套管顺其窦道送回,若有阻力时,应将套管拔掉,取床旁止血钳将沿创口插入,直至气管内

6、,并用钳子将切口左右撑开,呼吸将以缓解,并迅速通知医生,重新插入套管。5、气管切开的适应症?答:(1)喉部机械性阻塞(2)喉外伤(3)气管上端阻塞(4)预防性手术(5)下呼吸道分泌物阻塞(6)某些急性肺水肿6、气管切开的拔管护理?答:(1)病人呼吸平稳、体温正常、痰液减少、意识好转或能自行咳痰,可准备拔管。(2)先试行堵管,用塞子先半堵,后全堵套管各24小时,若病人呼吸正常,排痰功能良好即可拔管。(3)拔管后创面不缝合,以蝶形胶布牵拉固定,再盖以无菌纱布。(4)拔管24-48小时内应观察呼吸情况,若出

7、现呼吸异常、脉搏血氧饱和度小于90%,则需重新插管。气管切开换药操作考核及评价标准科室:_____姓名:_____分数:_____项目操作标准评分标准标准分值扣分点操作准备10分1、衣帽整齐,胸卡,洗手一项不符扣1分52、治疗本、治疗卡、洗手液、无菌换药碗2个、污物缸1个、气管切开敷料包1个,一次性镊子2个、安尔碘棉球7个、酒精棉球2-3个、胶布少一种物品扣1分5评估要点10分1、操作前评估患者项目全、准确评估不准确一项扣1分、漏项一次扣2分52、操作后评价、交待项目全、准确5操作要点65分1、携用物

8、至床旁,做好解释,做好查对一项不符扣1分,漏项扣2分42、协助取舒适卧位,充分暴露套管,观察切口有无活动性出血,皮下气肿53、吸氧(大流量给氧)44、吸痰55、吸痰手法正确,动作轻柔,注意无菌56、吸痰前给病人高流量吸氧,一次吸痰不能超过15秒47、消毒规范,注意无菌(消毒半径不小于5cm)操作方法错误扣2分,错误信息及不良后果扣2-5分108、消毒套管及吸氧管109、操作时动作轻柔,避免刺激气管切口处,引起咳嗽,分泌物及碘伏不污染无菌纱布510、胶布固

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