2017 2018学年度第二学期工作总结4篇

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1、20172018学年度第二学期工作总结4篇01时光匆匆，一学期教育教学工作又告一段落。在这一学期的工作中，我们教研组的四位同仁依旧本着“勤学、善思、实干”的准则，脚踏实地地做好每一项工作。一、加强业务学习，提高教育教学水平。本着“多学、善思”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，还积极投身参加各种“数学研讨活动”并听了许多优秀数学教师的课。学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来。杨敏新老师执教《用数对确定位置》提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好

2、地提高课堂教学质量积极实践着。二、加强常规管理。本学期，我们教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。1、本学期教师做到了认真备课，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头。在学校常规教学检查中，教师们都能按要求超前备课，并能及时写好教后反思。2、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，鼓励学生天天进步。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。3、认真落实辅差，激励促进学生全面发展。本年级学生学习参差不齐

3、，每个班级都存在后进生。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏。补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。每个教师还制定了详细的辅差计划，做好辅差记录。平时课堂上加强了对学困生的关注，教师们还随时利用课余时间给学生补差。三、推进教研活动的开展，创建有效课堂。本学期我们组的每次教研活动，都做到了提前准备，按时组织开展。坚持了以教学为中心，重点研讨课型的设计和每个单元的知识点的汇总及题型的针对训练上。我们相互交流教学经验，切磋教法，学情分析、集体备课、反思心得，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。为了创建

4、有效课堂，本学期我们教研组进一步践行“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，并在教学中针对数学概念课做了专注研讨，和同仁们交流学习，收到了很好的效果。总之，本学期我们年级数学教研组虽没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，但我们有的是团结奋进，和谐共处，辛勤付出，默默耕耘。当然在工作中还有许多不足之处，但我们有信心缩短差距，积极弥补，力争在新的一学年里有更大的进步。02本学期，在县教科局的正确领导下，在地方党委、政府的关心、指导下，在学校领导班子，全体师生的共同努力下，学校的各项工作取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作总结如下：一、树立良好师德师风，

5、提高教师队伍素质。1、学校由校长牵头，通过开学初的教育教学工作会议，安排部署了本年度教育教学工作，明确了学校每位教师工作职责。在日常的工作中，整个领导班子团结协作，充分发挥了领导班子的民主管理作用，做到既分工又合作，非常出色的完成了本学期的各项工作。2、本学期，为进一步加强管理，学校在原有基础上，进一步严格规范考勤制度，对全体教师上、下班实行规定时间内考勤签到、签退的制度，并由校长亲自监督。这一规章制度约束了教师的教育行为，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，私自调课、无故旷工的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，大部分教师都能保证每天工作不缺

6、岗，能正常的上下班，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。二、丰富多彩的校园活动，品德教育渗透其中。为打造德育教育特色，全面提高育人实效，我校开展了丰富多彩的校园活动，一系列的校园活动，使学生在潜移默化进行了爱国主义教育、安全教育、国防教育。1、开学伊始，我校组织学生举行新学期开学第一次升国旗仪式，吕校长对学生们作了新学年致辞，他在讲话中简要介绍了学校上学年在教育教学工作中取得的成绩和存在的不足，提出了新学期的新目标，激励全校师生再接再厉，迎难而上，努力实现学校教育质量大提升。2、我校召开中考百日冲刺誓师大会，号召全体初三同学积极行动起来，和全体老

7、师密切配合，以更大的激情投入迎考备考。3、在“全国中小学生安全教育日”期间，我校积极开展安全教育日专题系列活动。为了提高全校师生安全意识和应急疏散能力，我校以此为契机，举行了安全教育日消防演练。同时，各班主任组织本班学生召开以“做自己的首席安全官---平安校园行”为主题的安全教育班会，对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。4、及时召开学校教育教学工作会议，安排部署了本年度教育教学工作，对县质检考试的优秀学生和假期作业完成优秀的同学进行隆重表彰奖励，对违纪学生进行了公开处分，旗帜鲜明的奖优罚劣，重塑了严谨的校风学风。5、为进一步提高学生安

8、全意识和自防自救技能，增强应急逃生本领，我校进行了防踩踏紧急疏散安全演练。6、在汶川地震十周年之际，为进一步加强学校安全宣传教育，提高全