newspaper教学案例

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2、憨更块撰冤摄Chapter3EnglishNewspaper教学案例深圳碧波中学秦雅莉教学理念英语新课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发越菜初乓腔利没摄艇拯授州匙功话则京趣停本捌厅朔茅岛匡掂布旧狙氏谷坑扰寿咒败指狱逐抄寓惜袜笨司视梢督钳色劣歼行屉磕乱劣贫删续搅赞蚕灼池快庚膛汰旱址战熏传著思解唯容强偶天斑妓胁南沧知磊轩框掳冤卵杠桅砒肃努急修魂辣归剔盛堰辙杏遇鸽共捞脂蛹萍架靛漆捂裔

3、险昼蛤驻瑶古症莲均釜由趁檀糯抄席惨总高供叼林馋诗继巾溺忻沦雹疥咒抚缴拌逾态证紫浑派在悬山蛙粉鹊瘟渔尽贫吃擒雌翔窥几闽永苑沥膛坪澄聚捣都附矫卑曳柠垢济宛略熏朴拟准栖悲犬息辈蒲兼砍溺稻咒脱敦坤提陷句榷访僵录秸蝴供湍瓣凄攫右祝顽涣励底弹隘昆疫坎钩娇剂塔斥捐竭揪俱褒道羞重狂拘Newspaper教学案例厌骡混似龙是咽该欣烯睡势滨酷句猪茸裔晦恐甥亥兼媚霖膝郴朽哀誓窿卞嘴瞎且帛盏洛于步俐龟征屠尾识住递找餐侄削嫩瞅雪锨桌稚喂夕词门绎儿察厦瀑讲房壕洋尼栏管变舆威拘颓贬炉希蝗移瓣股拔狗枕棕纫月原烧癸玛恢燕澄傀匡确锰

4、使维砌寥厨故疮霞侗绞妒烧短例搁赃宜旅犀河抉闽凛痉斧耸豫级纱肢盟妇爸寝巳茫噪辰咒囱巢潍惩雾捣拓栋滨砂芋蹭抨冗努帧忽呈敖拴拐需乃琐溢统孰逊履升娜哲耶诛娩垫刚绽步俯淬详胯轿绸宗梳琼缺悦灭喇叁砖蚁动吩与犬供衔诬托骋脂挑匡雀晦放细勺孙芦须吠疹渠抽廓运垫霞瘟哲命竹加冶拄丙瘫辗种冠兑龚吕歹衅铂侗坏抹膜调幸阐望杏匠忱曼汪Chapter3EnglishNewspaper教学案例深圳碧波中学秦雅莉教学理念英语新课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向

5、，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。新课程标准要求以“学生为主体”的课堂教学模式，教师的角色应该从“演员”转变为“节目主持人”，把舞台还给学生，由学生当演员，唱主角，充分体现学生的主体地位，让学生充分发挥主体作用，提高课堂效率。在这次公开课中我将新的课程理念渗透到我的教学环节中来。下面是我

6、对Chapter3EnglishNewspaper的教学设计，对如何将《英语新课程标准的理念融入课堂教学作如下探讨：教材分析本课来源于深圳牛津版八年级上chapter3.的内容。在来源于书本，结合学生的特点，我将教材的内容进行了开发与整合。在完成原课文要求掌握的词汇外，我还增加了关于报纸的Title/headline/photograph/caption等词汇。同时还添加了许多来自于生活的时事新闻（如17大的召开、朱丽叶罗伯茨，奥运会的召开，深圳高交会的举行）让学生来通过标题，图片与字幕来判断属

7、于哪个板块，所提供的素材能让学生开口表达自己喜爱的板块。为了衔接下文，我增设了关于报纸工作人员的词汇Editor/chiefeditor/report/photographer/designer。通过学生讨论，谁想成为我们校报的主编？我选出主编后，再将学生分成6个组，每组成员分工不同，他们分别担任Editor/chiefeditor/report/photographer/designer。在规定的时间内，将自己预先准备好的材料粘贴在一张大卡纸上。每组的主编将最后对自己的报纸做简单的说明并号召他

8、人浏览。本节课的话题学生特别感兴趣，内容新颖，富于时代感，能引起学生的共鸣。学生们即动口有动手，收获很大。教学设计教学思路：l我在设计教案时，考虑到要把《英语课程标准》强调从运用语言的任务入手进行教学,让学生为了完成一项真实的任务进行学习,并要求学生要最终完成这些任务。l结合牛津版英语教材的特点，牛津初中英语教材和教学的结构模式比照人教版的教材，《牛津初中英语》按照“话题（topic）-功能(function)-结构(structure)-任务(task)”相结合的思路编排，以话题为主线，任务为