人口的合理容量(学案)

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1、垦利一中地理必修2讲学案第一章人口数量的变化李开勇第三节人口的合理容量教学重点1．环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念2．理解影响环境人口容量的因素3．了解对人口合理容量估计的意义一、地球最多能养活多少人环境承载力：是指环境能的人口数量。环境人口容量：在可预见的，利用及、智力和等条件，在保证符合社会文化准则的条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。影响环境人口数量的主要因素：环境人口容量一定条件下可定量计算环境人口容量制约因素不确定环境人口容量两种性质：一、地球上适合养活多少人：人口合理容量：指按照合理的，保障健康的，同时又不妨碍的前提下

2、，一个国家或地区的人口数量。估计人口合理容量的意义：1、制定人口和人口；2、制定区域的经济社会发展战略。世界的人口问题：估计人口合理容量的必要性发展中国家：发达国家：垦利一中地理必修2讲学案第一章人口数量的变化李开勇课后练习：1、制约环境人口容量的首要因素是：  （   ）A.科技水平      B.人口的文化和生活消费水平  C.资源状况      D. 地区的对外开放程度2、有关地球环境人口容量的正确叙述是：   （   ）A.无论生产力发展水平如何，整个地球所能容纳的人口数量都是有限的B.目前，世界人口已大大超过了地球的环境人口容量C.照目前情

3、况发展下去，未来地球人口不会达到地球环境人口容量的极限D.地球环境人口容量可作为调控世界人口增长的重要参考依据3、关于我国环境人口容量估计的正确叙述是：  （   ）A.我国目前人口数量已超过了环境人口容量B.我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已经十分突出C.我国目前人口与环境关系属良性循环D.主张我国环境人口容量为16亿的主要依据是我国土地资源能供养的人口数量4、估计人口合理容量的意义在于是（）A．导农业生产的发展B.制定人口战略和人口政策C.限制消费水平的提高D.帮助贫困地区脱贫5、衡量环境承载力的重要指标是（）A.人口素质B.人口增长状况C.

4、人口数量D.人口发展状况6．读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：(1)目前三者发展的趋势是___________________________________________(2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？______________________________________________________(3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：__________________________垦利一中地理必修2讲学案第一章人口数量的变化李开勇参考答案1.C2.AD3.BD4.B5.C6．（1）人口增加、资源减

5、少、环境恶化；（2）人口曲线；人口增多导致对资源消耗量增加排出的废弃物增多，从而导致环境恶化。（3）控制人口数量，提高人口质量，参加国际协作。第三节人口的合理容量一、地球最多能养活多少人环境承载力：是指环境能持续供养的人口数量。环境人口容量：在可预见的时期内，利用本地及其他资源、智力和等条件，在保证符合社会文化准则的条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。影响环境人口数量的主要因素：科技发展水平资源状况环境人口容量生活和文化消费水平在可预见特定的历史时期科技水平可定量估算一定条件下可定量计算相对确定性环境人口容量不确定性制约因素不确定环境人口容量

6、两种性质：不同的历史时期资源状况不确定资源状况可定量估算文化生活水平可定量估算科技水平不确定文化、生活水平不确定二、地球上适合养活多少人：人口合理容量：指按照合理的，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。估计人口合理容量的意义：1、制定人口战略和人口政策；2、制定区域的经济社会发展战略。世界的人口问题：人口的过快增长所引发资源短缺和环境恶化估计人口合理容量的必要性发展中国家：人口数量多，现今人均消费少，随着人们生活水平的提高，消耗的资源数量将增大发达国家：虽然人口少，但人口生活水平较高，消耗的资源总

7、量很大