省青少年七巧科技活动方案

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1、2017年全省青少年七巧科技活动方案一、活动意义“七巧科技”活动旨在培养未成年人动脑、动手能力和创新思维训练，激发青少年的科学兴趣，启迪创造意识，培养动手动脑能力和空间想象力，进一步提高青少年科学素质和审美能力，促进科技教育活动的普及与发展。二、活动形式1．活动对象为幼儿园大班的学龄前儿童、小学、初中在校学生。2．各地自主开展七巧科技活动，可利用校本课程、科技兴趣课、兴趣爱好小组等形式，也可利用校外青少年活动中心（基地、场馆、工作室）等阵地。3．在基层组织开展七巧科技活动的基础上，省中心将举办省级竞赛。4.省赛中

2、，幼儿园大班的学龄前儿童以申报作品方式参赛，小学组、初中组选手以现场答卷方式参赛。三、活动流程　　全省七巧科技活动分为三个阶段进行。　　（一）启动阶段（1月），省中心结合本省实际情况制订湖北省青少年七巧科技活动方案和七巧科技竞赛规则。各地结合本地实际情况，制定出本地的活动方案，做好宣传发动工作。　　（二）实施及选拔阶段（2-3月），各地组织学生开展活动。3月31日以前，各地根据当地实际情况举办本地竞赛，进行选拔，按省赛分配名额推荐优秀选手报名参加省级竞赛。（三）省级竞赛阶段（4月上旬），举办省级竞赛。10四、省级

3、竞赛1．竞赛要求详见规则（见附件）2.评奖：各项目按组别进行评奖，一等奖15%、二等奖25%、三等奖40%。五、技术支持1.联系人：张老师、程老师2.联系电话：027-87129792871280903.联系地址：湖北省武汉市洪山路2号湖北科教大厦C座502,504室4.邮政编码：430071附件：第32届湖北省青少年科技创新大赛七巧科技竞赛规则10附件第32届湖北省青少年科技创新大赛七巧科技竞赛规则一、竞赛简介湖北省“七巧科技”竞赛是湖北省青少年科技创新大赛竞赛项目之一，以七巧板、国际数形模板为载体，是一项发展

4、空间思维的青少年竞赛活动。通过活动培养未成年人动脑、动手能力和创新思维训练，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识。二、竞赛设置本届竞赛分为个人赛和团体赛两大类，具体项目设置如下：（一）七巧创意与设计个人赛1.主题（竞赛时将从下列题目中抽取一题）：⑴生命不能失去空气，环境不能失去绿色⑵PM2.5吸收器（空气净化器）⑶通向太空的居民楼⑷远程遥控机器人消防员⑸智能启停安全斑马“线”⑹“埃博拉病毒”的克星⑺穿越到赤壁古战场⑻大海里的灯笼鱼⑼多功能停车位⑽智能绿色温泉山庄2.组别：幼儿组（幼儿园大班）10小学低年级组（小

5、学一、二年级）小学中年级组（小学三、四年级）小学高年级组（小学五、六年级）中学组（初中）（二）国际数形魔板个人赛组别：小学组（三）七巧创意与设计团体赛1.主题：在未知的主题范围内，现场抽签确定主题。2.组别：小学低年级组（一、二年级）小学中年级组（三、四年级）小学高年级组（五、六年级）中学组（初中）（四）参赛要求1.选手不能兼项参赛；2.幼儿组采取申报作品方式参赛。三、评选标准（一）七巧创意与设计个人赛幼儿组1.作品主题：在个人竞赛主题中任选一题作为作品主题；2.作品规格：纸张为四开大小；（54.3CM×39CM

6、）3.器材要求：幼儿组必须使用成套的8副智力七巧板创作，即56块规定板块完成；4.作品要求：内容鲜明、构思巧妙、色彩搭配合理，作品主体部分必须用成套的智力七巧板一致的比例（智力七巧板器材实物比例）或统一缩小的比例（套材里专配的智力美画板7个基本七巧孔型比例）10绘制创作，并划出分解线。作品背景及辅助画面必须用智力美画板上18个基本孔型和其它辅助手段绘制创作。作品右下角须标明：作品主题、作品介绍、作者姓名、所在学校、指导老师等详细信息。5.评分标准5.1完整性（占30分）：是否用规定套数的智力七巧板和智力美画板18

7、个基本孔型创作的；各部分造型和谐；背景、色彩等搭配美观合理与协调；作品体现强烈的审美感染力。5.2创造性（占50分）：作品主体部分及其辅助手段加工是否属于原创；主题表现是否新颖、构思独特、巧妙富有情趣；主体部分是否具有想象力和个体表现力；作品创作的人物、情景、事件是否巧妙结合、形象生动。5.3主题（占10分）：创作主题与规定命题一致；内容健康、思想积极上进；内容富有欣赏性、教育性和宣传性。5.4文字说明（10分）：书写工整，无错别字和繁体字；创作内容、意图简单介绍100字以内。（二）七巧创意与设计个人赛其他组别1

8、.竞赛要求1.1参赛选手统一在试卷纸张上作答，边拼边画边创作。时间90分钟；1.2选手利用竞赛专用活动器材（自带）和辅助工具（铅笔、彩色笔自带），在规定图形上进行分解解破和组合添加；在规定的主题范围内进行主题创作、专题创新设计、添加背景和文字说明；1.3器材要求：根据不同年级段，小学低年级组（一、二年级）选手可使用“1副智力七巧板套装”，小学中年组（三、四年年级）可使用“