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时间:2018-07-24
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1、大保当小学“智力七巧板”科技活动方案设计大保当小学2013年5月大保当小学“智力七巧板”科技活动方案设计大保当小学2013年5月大保当小学智力七巧板”科技活动方案设计康良 一、方案的背景与目标:1、背景: 七巧科技科普系列活动(原智力七巧板科普系列活动)自1993年在全国开展以后,深受学生、家长和老师的喜爱;通过七巧板3000多种变化无穷的体育、文艺、车辆、飞机、动物、植物、人物等图形的摆拼,锻炼了学生的创新思维和动手实践能力。但是,怎样将七巧科技活动与新课程改革、素质教育、创新教育结合起来,形成特色系列活动呢?经过专家论证、教师研讨、学生调查等
2、环节,我们认为:七巧板活动,不仅仅是单纯的拼图活动,它可以与语文、数学、美术、音乐剧等结合起来,拓展七巧板活动内容,形成以七巧板为中心的系列科技教育活动。2、目标:(1)通过有层次的活动,调动学生参与智力七巧板活动的积极性,培养学生的动手能力;(2)通过开展七巧板与想象作文、数学图形、等活动,培养学生自主、合作、创新的意识;(3)通过参加各种竞赛活动,培养学生人际交往、综合运用知识、增强竞争意识;二、活动方案所涉及的对象、组织人员和需求分析:1、对象:学校3-6年级学生2、组织人员:李小平康良贾义军3、需求分析:(1)素质教育对学生知识、技能和情感
3、的培养及创造性思维能力、语言表达能力、实践能力的需求;(2)儿童勤于动手实践、乐于参与活动、希望有成就感的需求;(3)学校开展科普教育、形成科技教育特色活动的需求;三、方案的主体部分:1、方案设计基本理念:面向全体学生,立足学生发展,拓展七巧活动内容,突出动手参与实践。2、活动内容:以智力七巧板为载体,开展系列七巧科普活动低层次:七巧历史-图形分解-多副组合-七巧板与谜语中层次:七巧板与作文-七巧板数学-七巧板与绘画高层次:七巧板与天文-七巧板科普剧-广告创意3、开展活动的重点、创新点:重点:掌握七巧板图形分解组合的规律——开展活动的基本保证;创新
4、点:(1)七巧板拼图与作文结合的活动形式;(2)七巧板拼图与音乐剧表演的活动形式;活动过程和步骤:各年段分为:启动-实施-展示-评价四个环节最大困难就是需要各方面、学科的协调和配合;争取家长、领导和相关教师的理解和支持是开展好本课题研究的关键。2、解决预案:(1)、将本课题列为学校科技教育工作的整体计划,由学校统一协调安排有关活动、人员和经费。(2)、教师要充分准备,提高活动的效率。靠丰富的活动内容、新颖的活动方式和魅力来吸引学生。让学生感受到参加活动既可巩培养能力知识,又要能拓展知识视野、增强学习动力。五、活动结果及呈现方式①以校园科普月、科技节
5、等成果汇报展示会、各种作品、竞赛成绩。②形成独特的七巧系列活动教学资源包等。六、评价标准①参与活动学生动手、思维能力、道德水平的提升情况。②参与活动对促进学生相关学科学习成绩的作用情况。七、活动对学生的教育作用①全面提升学生的科学素养;②提升学生的思想道德、人文素养;③帮助学生逐步树立新的学习理念,突出自主、探究和合作的意识,促进学生学习方式的改变。大保当小学“智力七巧板”报名表学校:大保当小学级别姓名学籍号班级辅导教师中年级方凯、刘洋迪三年级(1班)康良贾义军朱润森三年级(1班)康良贾义军李宇乐、庞帅三年级(2班)康良贾义军黄智德三年级(2班)康
6、良贾义军李建雄三年级(3班)康良贾义军裴洋三年级(3班)康良贾义军黄瑞德、康佳四年级(1班)康良贾义军白广旭四年级(1班)康良贾义军徐贤良、任悦四年级(2班)康良贾义军王泽安四年级(2班)康良贾义军蓸潇红四年级(3班)康良贾义军王亚婷四年级(3班)康良贾义军高年级杨权五年级(1班)康良贾义军李宇阳五年级(1班)康良贾义军刘浩雄、王杰五年级(2班)康良贾义军高星宇五年级(2班)康良贾义军徐刚五年级(3班)康良贾义军纪会强五年级(3班)康良贾义军庞慧军段磊六年级(1班)康良贾义军杜佳璇六年级(1班)康良贾义军刘念念、徐伟六年级(2班)康良贾义军陈瑞、袁
7、楠六年级(2班)康良贾义军曹雪斌、高志龙六年级(3班)康良贾义军王玉龙、白凤霞六年级(3班)康良贾义军下面为朱自清的散文欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!荷塘月色作者:朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳
8、,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人,背
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