鄂教版品德与社会拒绝烟和酒教案

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1、鄂教版品德与社会《拒绝烟和酒》教学案例活动主题：拒绝烟和酒活动背景：由于受到当前社会不良风气的影响，有一些中小学生逐渐染上了吸烟、喝酒等一些不良的生活习惯。对他们而言，意识不到这些不良生活习惯对身体的危害。由于中小学生克服困难的意志品质较弱，自觉抵制不良诱惑的能力缺乏，作为教师应注重引导学生关注不健康生活方式给自己及家人带来的危害的事例，感受健康生活方式的重要性，指导他们结合自身实际情况选择科学健康生活方式，学习拒绝不良诱惑的方法，形成自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命负责任的态度。活动重点：帮助学

2、生了解吸烟和酗酒对的危害性，主动拒绝烟酒，选择健康文明的生活方式，形成对自己的生命负责任的态度。活动难点：教会学生学会反省自己的生活和行为，主动关爱自己的身体，自觉抵制不健康的生活方式，形成主动寻求健康生活方式的意识。活动设计思路《拒绝烟和酒》是鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第一课《健康生活伴我行》第二节的教学内容。作为一节综合实践活动型课程，我的教学设计是：关注学生生活实际，以活动为载体，通过搜集、整理资料、交流讨论、实践体验等学习形式指导学生在生活中学习、在实践中体验不断提高道德认知和道德判断能

3、力，形成积极的情绪体验。活动目标1、通过活动，使学生学会自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。2、通过活动，使学生养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯。3、通过活动，让学生了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；体会健康文明的生活方式有利于身体健康。活动准备教师搜集有关宣传禁烟、戒酒的公益广告、禁止吸烟标志等，了解全国青少年体质健康情况。学生收集健康生活方式的相关资料；开展调查、采访身边人因不健康生活方式给人造成危害的事例。活动时间：1课时活动过程一、主题的提出：拒绝烟和

4、酒二、活动一：吸烟酗酒危害大1、出示：禁止吸烟标志。认识这个标志吗？为什么禁止吸烟呢？2、曾经有人做过这样一个实验。看后，大家谈谈感受。实验：香烟的危害实验材料：三个一样的瓶子、清水、香烟、竹筷、三条小鱼实验过程：第一步：找三个大小一样的瓶子，里面装着相同的清水，准备一根香烟。第二部：第一个瓶子不放烟丝，第二个瓶子里放上一点儿烟丝，第三个瓶子里放很多的烟丝，然后用竹筷在这三个瓶子里搅拌。不一会而就发现，第一个瓶子里的水还是很清，第二个瓶子里的水变成了淡黄色，第三个瓶子里的水竟成了土黄色！第三步：把小鱼分

5、别放进了这三个瓶子里。过了一会儿，出现了可怕的现象：一个瓶子里的小鱼安然无恙；第二个瓶子里的小鱼拼命地挣扎着；而第三个瓶子里的小鱼尾部僵直了，只有嘴还在有气无力的呼吸着。短暂的时间里，两条活泼可爱的小鱼就一动不动了，变成了硬邦邦的小僵尸！只有在没有放烟丝的第一个瓶子里，小鱼还快活地游着。交流资料，阅读“尼古丁的毒性试验”3、生活中，我们常见到吸烟和喝酒的现象。你知道抽烟、酗酒对人体有什么危害吗？（课前，老师布置了一项调查作业，调查、采访抽烟、酗酒给身边人带来的危害，填写了“调查表”。现在，大家在组内交流

6、交流吧。）4、小结：吸烟和酗酒对人的身体危害大。【活动意图：通过了解实验结果，调查、采访抽烟、酗酒给自身及身边人带来危害的真实事例，引导学生进一步感受吸烟、喝酒危害大。】三、活动二：我能拒绝诱惑1、讨论：有些人在第一支烟、第一杯酒面前，为什么不能拒绝呢？2、学生交流：有哪些拒绝烟酒的好方法？阅读资料后，重点交流这三种：联想后果、转移注意力、请人监督……3、写承诺书，在全班宣读。（怎样写好承诺书，要注意什么问题）4、小结：让我们从拒绝第一支烟、第一杯酒开始，请人监督也好、联想后果也好，重要的是要清楚的认识

7、到吸烟喝酒的的危害，主动拒绝烟酒。【活动意图：学生通过交流拒绝烟酒的好方法、写承诺书等形式不断增强他们关爱身体，主动拒绝烟酒的意识。】四、活动三：广泛宣传，扩大效果1．阅读介绍世界无烟日主题资料，谈谈自己的感受。教师出示世界无烟日主题1988年：要烟草还是要健康，请您选择1989年：妇女与烟草1990年：青少年不要吸烟1991年：在公共场所和公共交通工具上不吸烟1992年：工作场所不吸烟1993年：卫生部门和卫生工作者反对吸烟1994年；大众传播媒介宣传反对吸烟1995年：烟草与经济1996年：无烟的文

8、体活动1997年：联合国和有关机构反对吸烟1998年：在无烟草环境中成长1999年：戒烟。口号是“放弃香烟”2000年：不要利用文体活动促销烟草口号“吸烟有害勿受诱惑”2001年：清洁空气，拒吸二手烟2002年：无烟体育—清洁的比赛2003年：无烟草影视及时尚行动2004年：控制吸烟，减少贫困2005年：卫生工作者与控烟2006年：烟草吞噬生命2007年：创建无烟环境2008年：无烟青少年2009年：烟草健康警示2010年：性别与烟草2.课