广州普通话和标准普通话两音节韵律词重音对比研究

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1、广州普通话和标准普通话两音节韵律词重音对比研究摘要本文考察了广州普通话和普通话的两音节词重音模式的异同。我们对标准普通话、广州普通话以及广州话单念的两音节词以及语流中的两音节韵律词的重音分布和声学表现进行了考察。实验结果表明，在单念的二字词中，标准普通话倾向于前重，而广州普通话倾向于后重。从重音的声学表现看，广州普通话比标准普通话更倾向于拖音。它们之间的这种差异应该跟广州话对广州普通话的影响有关。从语流中的两音节重音分部来看，广州普通话和标准普通话都倾向于前重，但是普通话的前重倾向更加明显，从重音的声学表现看，标准普通话比广州普通话更倾向于拖音。另外，我们还考察广州普

2、通话语流中的轻声情况，发现广州普通话中轻声有36.58％的错误率，相信这也是造成标准普通话和广州普通话轻重模式偏误的一个重要原因。1．研究背景和以往成果介绍重音是语义上的着重、强调和聚焦的一种语音手段，是各个语言中必不可少的韵律特征，但是，重音在各个语言及方言中的表现不尽相同。汉语作为一种声调语言，虽然重音对汉语来说，不存在区别意义的作用，但是整个语句语音的轻重配置会使得语言中产生语音上的抑扬顿挫。而这种抑扬顿挫也是每一种语言生动表达必不可少的方式。因此，重音在汉语中具有极其重要的作用。方言区的人在学习普通话的时候，会出现很多偏误，表现在语用、语法、词汇、语音等各个层

3、面中。我们的研究主要关注语音层面中的两音节韵律词重音分布。重点考察广州人习得普通话时，重音模式的偏误。按照中介语的理论，就必然涉及发音人的目标语和母语，也就是普通话和广州话。这里要注意的是轻重是感知上的相对凸现程度，“轻”是轻音并不是指轻声。轻声是普通话的特色之一，轻声音节一定被感知为轻音。相同的轻重模式，可能轻重程度不同，比如按照传统的汉语两音节重音理论，把重音分为4级，两音节词重音模式有43，24，41等等。感知上相同的轻重模式，语音上表现可以有不同。比如，很多方言有“重轻”模式，但是语音表现上，相对较轻的音节却没有普通话的那种轻声。听起来的节奏模式还是与普通话有

4、所不同。对普通话的两音节词重音和声学表现的研究很多。如林茂灿、颜景助、孙国华（1984）发现，单念的两音节词70%以上被感知为后重，而且第二音节长于第一音节，为“中重型”。王韫佳等(2003)认为在双音节韵律词中，语义重音倾向于落在前音节上，但也受词内语义焦点位置的影响。在语义焦点前倾(如偏正式)或平衡(如并列式)的结构中语义重音明显前倾。而在语义焦点后倾(如动宾式和述补式)的结构中，语义重音的居前的倾向被明显削弱或抵消。EricZee(2004)对普通话2-4个音节字组的韵律特征进行分析，包括两音节的时长、音高和音强模式的分析。仲晓波、王蓓等（2003）研究了韵律词

5、重音的多个声学相关物,及其对韵律词重音知觉贡献的大小,他们认为按照贡献大小的次序,影响普通话韵律词重音感知的声学参数是:时长、音高、频谱倾斜和平均能量。有关广州话的声学研究很少，但是我们可以参考香港粤语的研究成果，EricZee和Wai-SumLee（2002，2004）对此进行了大量的实验语音学研究，分析了单字调和两音节声调组合模式，以及时长模式。杨辰(2005)研究了声调和元音在双音节非轻声韵律词中各音节在凸现感知中的交互作用。针对四种类型的两字组展开了感知实验。这四种类型是：1.相同声调相同元音的词2.相同声调不同元音的词3.相同元音不同声调的词4.不同声调不同

6、元音的词。感知实验的结果表明，对于类型1的词来说，高元音和低元音之间的强度差异是导致凸现感知不同的原因；而对于其他类型的词来说,两个音节之间的声调对立在凸现感知的表现中起了决定性的作用。对于内部不同语法结构的双音节词，进行了感知实验。陈娟文、李爱军和王霞(2003)对上海普通话和普通话在词重音上的差异进行了研究，发现上海普通话和普通话在韵律上存在差异，这种差异体现在两者有着不同的词重音表现。首先，在词重音的分布模式上有着一定的差异。两者词重音在调类中的分布大概相似，都是去声最易重读，上声最不易重读，其次依次为阴平和阳平。但是上海普通话去声重读趋势比普通话去声的重读趋势

7、强一点。在词重音位置分布上，上海普通话比普通话更不易于前字重读。其次，在词重音的声学表现上，探讨了两者在音高和时长的差异。我们的研究试图通过分析声调和两音节词重音在目标语、过渡语和母语三者中的表现，揭示广州人学习普通话的时候词重音偏误原因。为语音评测和语音教学提供一些研究参考。2.语料、发音人情况及标注情况介绍本次研究的广州话语料和广州普通话语料取自Nokia-Cass-GZH方言普通话并行语音语料库。广州话语料包括单音节（每个发音人310个左右）、双音节（考虑到韵声搭配及声调搭配，每个发音人110个左右）以及单句和平衡句（每个发音人205句左右）。