2012年全民健康生活方式行动实施方案

2012年全民健康生活方式行动实施方案

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1、一二四团全民健康生活方式行动实施方案世界卫生组织指出,不健康的饮食、身体活动不足和吸烟是导致慢性病的重要行为危险因素。膳食不平衡和身体活动不足等生活方式密切相关的慢性疾病及其危险因素水平呈快速上升趋势,已成为威胁我国人民健康的突出问题。如不采取积极行动,我们面临的将不再是单纯的健康负担问题,而是能否实现构建和谐社会的长远战略问题。通过倡导和促进健康生活方式改善全民健康状况,其他国家已有很多成功经验。2004年,第五十七届世界卫生大会通过了“饮食、身体活动与健康全球战略”,要求各成员国将推动健康饮食和身体活动作为保障民众健康、推动社会进步的重要策略。因此,由国家倡导并推动全民健康生活方式行动,将

2、能极大地促进人力资本和经济发展,对落实党的关注民生,以人为本的执政理念,全面构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义和长远的历史意义。“加强全民健康教育,积极倡导健康生活方式”是当前我团卫生保健重要内容之一。为此,2012年在全团范围内再次发起全民健康生活方式行动。为“健康一二一”行动,其内涵为“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”,以合理膳食和适量运动为切入点,倡导和传播健康生活方式理念,推广技术措施和支持工具,开展各种全民参与活动。二、指导思想和原则坚持政府主导和倡导,以“和谐我生活,健康高泉人”为主题,广泛动员社会力量,创造支持性环境,将传统文化与先进文化有机融合,以科学为依据,从日常生活

3、和工作入手,结合爱国卫生、全民健身、中小学生健身等活动,倡导和推进全民健康生活方式,提高全民整体素质,实现“健康护小康,小康看健康”的战略目标。三、行动目标(一)总目标。提高全民健康意识和健康生活方式的行为能力,创造长期可持续的支持性环境,提高全民的综合素养,促进人与社会和谐发展。(二)具体目标。1.到2012年底,与行动开展前相比,开展行动地区的居民对合理膳食和身体活动知识的知晓率在原有基础上上升20%,采用合理膳食指导工具、主动参加锻炼的人数比例分别上升20%和30%,居民慢性病控制相关膳食关键指标合格率和身体活动达到推荐水平人数的比例分别上升25%。2.到2015年底,与行动开展前相比,

4、开展行动地区的居民对合理膳食和身体活动知识的知晓率在原有基础上上升80%,采用合理膳食指导工具、主动参加锻炼的人数比例分别上升50%和70%,居民慢性病控制相关膳食关键指标合格率和身体活动达到推荐水平人数的比例分别上升60%。居民的行为危险因素上升趋势与其相关慢性病的患病率上升趋势有所控制。四、行动策略和措施(一)政府倡导和推动1.国家确定每年9月1日为全民健康生活方式日,各县(区)结合实际,逐步出台支持性政策、策略及措施,在每年的“全民健康生活方式日”组织开展形式多样的各种主题活动,宣传健康生活方式的意义,普及健康生活知识。2.充分发挥领导示范作用,倡导和推动全民健康生活方式行动的开展,各级

5、领导要带头示范,带头参与全民健康生活方式活动,带动广大干部职工和群众的参与积极性。3.以社区为单位,结合本辖区特点,积极开展“示范单位”、“示范社区”、“示范食堂/餐厅”等活动。(二)努力营造促进健康生活方式的舆论环境充分利用电视、广播、宣传画册、板报以及网络等传媒手段,大力宣传鼓励全民健康生活方式的社会氛围。(三)广泛动员社会力量围绕行动的主题,采用多种形式与企业、团体、以及个人合作,规范合作方式,建立激励机制,充分发挥各自在促进全民健康生活方式行动中的力量和作用,形成促进全民健康生活方式的合力。(四)大力普及相关知识根据不同人群(中小学生、大学生、机关人群、家庭主妇、老年人)特点,以群众喜

6、闻乐见和易于接受的方式,以“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”为内容普及健康生活方式的有关知识。(五)促进全民行动分阶段推出不同行动板块和技术措施,使健康生活方式逐步成为全民生活的重要组成部分和自觉行动,并打造长期战略品牌。1.推出行动技术方案和支持工具。推出膳食和身体活动技术指导方案和简便易行适用于个人、家庭如体重指数(RMB)计算尺、腰围测量尺、计算器、控油壶、限盐勺等,鼓励和帮助家庭、个人采取健康生活方式,同时要动态评价行动效果。2.创造支持环境。支持社区、学校、单位和公共场所开展健康生活方式行动,家庭老传少、少帮老,发展志愿者队伍,形成支持健康生活方式的立体环境。要结合小城镇建设

7、、建设一批便于居民健身活动的公园、广场、步行街,设置健身器材,为倡导全民健康生活方式提供物质条件。3.提供服务。要组织医疗卫生、文化体育、食品药品、广播电视等相关部门为个人、家庭和集体人群采取健康生活方式提供咨询和有关技术服务。(六)加强能力建设。要根据本实施方案和行动示范创建工作实施方案(试行)要求,开展逐级培训,使各单位明确开展全民健康生活方式行动的目的、意义、内容、策略和措施以及进行效果评估

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