商学院专业技术岗位职责与聘用条件

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1、商学院专业技术岗位职责与聘用条件根据《江苏理工学院岗位设置管理实施办法》（江理工委〔2016〕18号）的有关要求，综合考虑商学院实际情况，制订专任教师岗位、实验技术岗位基本职责及聘用条件，报学校批准后执行。一、商学院专任教师岗位及实验技术岗位基本职责（一）商学院专任教师岗位基本职责教师岗位职责是指在教师受聘到某一级别岗位上应承担的专业工作范围、任务、权限、责任和义务，它是考核受聘人员的依据。教师岗位基本职责是学院对受聘到某一级别岗位上应承担的教师岗位职责的基本要求，不能履行相应教师岗位基本职责的，不能被聘用

2、到相应教师岗位。1.教授四级岗位基本职责（1）完成学院安排的教学任务，系统地承担1门以上课程（至少1门是专业主要课程）的讲授工作，指导实验、实习、毕业设计(论文)等，且教学效果评价良好。（2）指导青年教师、进修人员、留学生等，根据需要指导硕士研究生;（3）积极带领或参与学术创新团队，承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动，根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；（4）聘期内完成《江苏理工学院教研和科研业绩考核办法》中规定的任务。2.副教授岗位基本职责（1）五级岗1）完成学院安排的教学任务

3、，系统地承担1门以上课程（至少120门是专业主要课程）的讲授工作，指导实验、实习、毕业设计(论文)等，且教学效果评价良好。2）指导青年教师、进修人员、留学生等，根据需要指导硕士研究生;3）积极带领或参与学术创新团队，承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动，根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；4）聘期内完成《江苏理工学院教研和科研业绩考核办法》中规定的任务。（2）六级岗1）完成学院安排的教学任务，系统地承担1门以上课程（至少1门是专业主要课程）的讲授工作，指导实验、实习、毕业设计(论文

4、)等，且教学效果评价良好。2）指导青年教师、进修人员、留学生等，根据需要指导硕士研究生;3）积极带领或参与学术创新团队，承担教学、科研和学科建设等方面的管理工作和其它公益活动，根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；4）聘期内完成《江苏理工学院教研和科研业绩考核办法》中规定的任务。（3）七级岗1）完成学院安排的教学任务，系统地承担1门以上课程（至少1门是专业主要课程）的讲授工作，指导实验、实习、毕业设计(论文)等，且教学效果评价良好。2）根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；3）聘期内完成《江苏理

5、工学院教研和科研业绩考核办法》中规定的任务。3.讲师岗位基本职责（1）八级岗1）承担120门以上课程的讲授工作，承担课程辅导、批改作业等教学工作;指导实验实习、社会调查、毕业设计(论文)；完成学院安排的教学任务，且教学效果评价良好。2）参加科学研究、技术研究、教学研究、教育教学改革和社会服务，参加编写教材或教学参考书等工作，积极发表学术论文或教学研究论文；3）承担实验室的建设工作，充实实验内容或革新实验手段，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书等工作；4）根据需要，协助教授、副教授指导研究生、

6、进修教师等；5）承担教学、科研等方面的管理工作和其它公益活动，根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；6）积极参加教学、科研创新团队。（2）九级岗1）承担1门以上课程的讲授工作，承担课程辅导、批改作业等教学工作;指导实验实习、社会调查、毕业设计(论文)；完成学院安排的教学任务，且教学效果评价良好；2）参加科学研究、技术研究、教学研究、教育教学改革和社会服务，参加编写教材或教学参考书等工作，积极发表学术论文或教学研究论文；3）承担实验室的建设工作，充实实验内容或革新实验手段，组织和指导实验教学工作，编写实

7、验课教材及实验指导书等工作；4）根据需要，协助教授、副教授指导研究生、进修教师等；5）承担教学、科研等方面的管理工作和其它公益活动，根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；6）积极参加教学、科研创新团队。（3）十级岗201）承担1门以上课程的讲授工作，承担课程辅导、批改作业等教学工作;指导实验实习、社会调查、毕业设计(论文)；完成学院安排的教学任务，且教学效果评价良好；2）参加科学研究、技术研究、教学研究、教育教学改革和社会服务，参加编写教材或教学参考书等工作，积极发表学术论文或教学研究论文；3）承担实

8、验室的建设工作，充实实验内容或革新实验手段，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书等工作；4）根据需要，协助教授、副教授指导研究生、进修教师等；5）承担教学、科研等方面的管理工作和其它公益活动，根据需要担任本科生辅导员、班主任、班导师等；6）积极参加教学、科研创新团队。4.助教岗位基本职责（1）十一级岗1）承担课程辅导、实验、批改作业、答疑等教学工作；协助指导课堂讨论、实习、毕业设计(论文)；经批准担