宝典小学语文五年级阅读题

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1、第一篇：竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹

2、子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1、“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释。2、联系上下文解释带点字的意思。不愧——自古至今——不惧——3、写出下列词语的近义词。平凡（）然而（）品格（）不畏（）4、这段短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。5、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。6、为什么说翠竹真

3、不愧是“绿色的宝藏”？  7、“岁寒三友”是指、、。8、用“~~~~~~”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。 9、竹子最突出的品格是：  第二篇：玛丽的微笑玛丽打开门时，发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动微笑着说朋友你真会开玩笑是推销菜刀吧我喜欢我要一把边说边让男人进屋接着说你很像我过去的一位好心的邻居看到你真得好高兴你要咖啡还是茶本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结（）巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”最后，玛丽真的买下那把明晃晃（）的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了，在

4、转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生。”1．把第一段的标点补充完整。2．在“（）”里填上正确的读音。3．从文中找出下列词的反义词。大方——（）熟悉——（）相信——（）4．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”5．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。     第三篇：我爱三角梅在百花中，我最爱三角梅。三角梅有紫色的、洁白的、金黄的。尤其是校园门口那一株，它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小，苞片呈叶

5、状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花（）不起眼，（）常常引来蜜（蜂峰）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。当缺水时，叶子就把水让给它们，尽管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲的精神啊！三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。茎上、枝条上长有小刺。（）谁敢欺负它，它（）会毫不客气地扎你。三角梅有很强的适应性。（）在苗圃、墙角或石缝中，它（）能顽强地生长。在花盆里，它还可以塑造成绮丽多姿的盆景。三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适

6、宜它生长。现在三角梅已（遍篇）布在世界各地，但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。我爱我们厦门市的市花——三角梅。1.划去括号里不正确的字。2.在“（）”里填上合适的词。3.从文中找出下列词的近义词。特别——（）伸展——（）仍然——（）代表——（）多姿多彩——（）４短文先介绍三角梅的，再介绍三角梅的，最后介绍三角梅。５．用“——“划出一个比喻句。用“～～”划出一个拟人句。第四篇：有人赠送欧阳修一幅古画。欧阳修展开画卷看时，见上面画着一丛牡丹，花下有一只猫

7、。欧阳修只觉得画法圆熟，（玩赏、观赏）了一会儿，也没有看出其中的（奥妙、秘密），就吩咐人挂到书房里。这天，丞相吴育来访。欧阳修把客人领进书房。刚坐定献茶，吴育突然发现墙上新添的一幅古画，便起身近前观看。（端详、观看）了好一会，吴育禁不住连连点头（赞赏、赞叹）起来：“这是正午牡丹啊，画得好，画得好！”“怎么见得是正午牡丹？”欧阳修不解地问。你看吴育微笑着把欧阳修拉到画前用手指点着这花瓣张开，色泽又显得比较干燥自然是正午中时的花——如果是带露的鲜花，那么花冠是聚拢的，颜色是（鲜润、鲜艳）的，并不象这画上的

8、牡丹。再看猫的眼睛，猫眼早晚是圆的，太阳渐近正午，瞳孔也渐渐变得狭长，正午就缩成一条线了。”“你的见解正确！正确！”欧阳修恍然大悟，佩服地点了点头。1、  划去括号中不恰当的词。2、  给第五自然段的开头几句加标点。3、  从下列题目中选一个恰当的题目（）A、 正午牡丹B、欧阳修与古画C、一副古画4、  欧阳修与吴育对这幅古画的态度有什么不同？用横线划出来。5、  仔细读第五自然段，填写下表花瓣光泽猫的眼睛正午早晨6、  吴育在分析牡丹时，是抓住了牡丹的