《建筑结构实训》课程教学一体化设计方案

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1、2011-2012第1学期《建筑施工与管理》专业《建筑结构实训》课程教学一体化设计方案毕守一《建筑结构实训》是《建筑施工与管理》专业重要的省管必修课程，对加强专业训练和锻炼学生实践能力具有重要作用。根据中央电大的考核要求，结合实际情况，现将该门课程实施及考核的有关问题要求如下：一、课程要求进行理论和实践两方面训练。理论方面训练主要进行3个结构计算，实践方面训练主要进行2个实际操作训练。1、3个结构计算⑴单向板设计：掌握受弯构件承载力计算，重点掌握现浇单向板的截面设计以及配筋计算；掌握框架梁正截面和斜截面纵筋和腹筋计算。要求有计算书，绘

2、现浇板配筋图，次梁配筋详图。⑵双向板设计：掌握双向板的截面设计以及配筋计算，绘制双向板现浇板配筋图。⑶楼梯设计：掌握板式楼梯设计及配筋计算。要求有计算书，绘制配筋图。2、2个实际操作⑴要求做钢筋拉伸试验或混凝土抗压试验。⑵工地一周混凝土结构施工认识实习。二、任务布置1、现浇单向板的截面设计某现浇钢筋混凝土肋形楼盖，如图所示。总平面尺寸24m×13.2m，初拟构件尺寸如下：板跨度为2.2m，厚80mm；次梁跨度为4.8m，截面尺寸200mm×400mm；主梁跨度6.6m，截面尺寸为250mm×600mm。承重墙厚240mm。楼面用20m

3、m水泥砂浆抹面，板底用12mm纸筋石灰抹底。楼面均布活荷载标准值为。混凝土强度等级为C20，梁主筋用Ⅱ级，其它钢筋用Ⅰ级。⑴进行板的设计：⑴计算简图；⑵荷载计算；⑶内力计算；⑷配筋计算；绘板配筋图。分布钢筋选@200；主梁顶部、墙边附加钢筋和墙角附加钢筋全选@200。⑵次梁跨中钢筋假设为3ф12，支座钢筋假设为4ф12，请按构造要求绘制次梁配筋图。成果要求：设计计算书一份、板配筋图及钢筋表、次梁配筋图及钢筋下料图。计算书采用报告纸写，数字计算正确，书写端正，绘图纸用三号或8K复印纸。绘图时图形布置合理，线型粗、中、细分明，图面整洁、尺

4、寸详细准确，表达清楚一致。2、双向板结构识图翻样任务书实训教材双向板部分进行识图翻样。要求掌握双向板结构施工图的识读，能结合图读懂结构计算部分。了解钢筋混凝土双向板结构的受力特点，配筋设计步骤和一般构造要求。⑴根据实训教材双向板部分内容，写出双向板结构设计步骤；⑵识图翻样实训：要求用3号图纸或8K复印纸完整表达实训教材双向板结构板、梁配筋图，并附必要说明。平面图比例可考虑1:50，断面图比例可用1:25或1:20。成果要求同现浇单向板的截面设计3、现浇板式楼梯设计及配筋计算某多层厂房，采用钢筋混凝土现浇单向板肋形楼盖，层高3.9m,楼

5、梯间平面见图，层高3.9米。板式楼梯采用C25混凝土强度等级；钢筋为HPB235或HRB335。面层采用30mm厚普通水磨石（0.65kN/m2），板底及梁用15mm混合砂浆粉底（17kN/m3）。活载按进行设计。楼盖平面图设计内容：⑴确定楼梯间结构平面布置。⑵确定梯段板，梯梁及平台板等结构构件截面尺寸。⑶梯段板荷载、内力及配筋计算。⑷梯梁荷载、内力及配筋计算。⑸绘制板式楼梯梯段部分详图。要求：参考书上内容进行对应设计，成果要求同现浇单向板的截面设计。4、做一个结构试验做钢筋拉伸试验或混凝土抗压试验等。写出详细的试验目的、仪器设备和操

6、作步骤。要求至少3页报告纸。5、工地施工实习平时工地进行5天的钢筋混凝土结构施工认识实习。写出施工日志，详细写出施工的实际操作和自己的实习心得体会。要求至少4页报告纸。三、考核方式和成绩认定《建筑结构实训》的考核由两部分组成。第一部分由上述五项实训形成性考核的成绩占总成绩的80%，其中结构计算成绩占总成绩的45%。实际操作方面成绩占总成绩的35%，第二部分进行上述五项实训口试答辩，成绩占总成绩的20%。9月24日开始进行布置，一般2～3周左右完成一次作业，不懂要及时问辅导老师，每周6晚上课前或下课后可进行答疑或辅导。12月17日交成果

7、报告并进行口试，不合格12月18日进行补交成果报告和补口试。注：成果报告用电大规定的作业本，不用一般的信纸。绘图纸用三号或8K复印纸，折迭好糊在作业本后面。