汽车机械基础实训课程教学设计方案.doc

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1、《汽车机械基础实训》课程教学设计方案本课程的课程性质和教学要求1、本课程的课程性质汽车机械基础实训课程是汽车运用与维修专业的专业实训基础课程，也是进入该专业学习到的第一门基础实训课，因此，它在柴个专业课程的学习屮占有很重要的地位，而且它也是后续相关汽车专业课程的基础，为后续课程服务的。2、教学要求本课程主要包括七个实训项目，涉及的内容涵概机械识图、典型机构及传动机构、液压传动基础等方面。在教学屮主要侧重于使学生了解和知道一些典型的T具的使用以及常用的测量方法等。该课程的教学基本要求是：（1）了解长度尺寸的测量工具和方法。（

2、2）了解形状与位置课差的测量原理和方法。（3）理解表而粗糙度的测最原理和方法。（4）了解常用机构的组成和工作原理。（5）掌握渐开线直齿圆柱参数的测定。（6）了解液压元件的工作原理和主要性能。（7）了解汽车主要液乐冋路的工作原理。二、学习者学习要求和特点1、学习者的学习要求对于汽车行业的从业者和想进入汽车行业的学习者，他们有不同的学习要求。前者是想把实践和理论联系起来，能够在他们多年的实际操作屮了解其相应的理论原理，他们多是具有丰富的实践经验，而缺乏的是理论知识；而后者则多是没有太多的实践经验，在理论上同样也需要巩固和加强。

3、2、学习者的特点对于汽车行业的从业者和想进入汽车行业的学习者來说，他们具有一个共同的特点就是：他们的理论基础都较薄弱，学习繁杂的理论有困难。因此，针对这种状况，在课程的设计和编写中尽量减少繁杂理论和深奥的数学推导，而尽量使课程变的通俗易懂，能够使他们在该门课程的学习屮，既能增强理论知识，乂能为后续课程的学习打卜•一定的实践基础。三、总体设计思想教学媒体的选用形式上，主要采用两种方式：文字和音像。文字教材是课程的基础，音像教材是课程的辅助教材，它具有口好的视听效果。文字教材和音像教材相互配合，相互补充形成统一，更好的实现教学

4、日的。文字教材：文字教材的编写体例：标题1——黑体二号字标题2——黑体三号字标题3——黑体四号字标题4——黑体五号字正文宋体五号字文字教材编写组成员：主编：尹万建教授，邢台市职业技术学院。主持教师：杨宇红屮级教师，北京市汽车维修工程学校。参编人员：张静娴屮级教师，北京市汽车维修工程学校。周娜初级教师，北京市汽车维修工程学校。编写进度：2005年1月教学大纲编写及审议2005年1月——5月一体化方案设计及审议2005年1月——6M文字教材编写及审议2005年7月文字教材制作完成2005年9月正式投入使用文字教材制作流程:音像

5、教材:由于时间紧迫，因而音像教材主要制作成一些小的课件，作为实训教学环节的补充。采用这种形式适应于远程教育的要求，便于学生白主学习。音像教材制作流程：2课时，2.5千字4课时，5千字4课时，5千字6课时，6.5千字4课时，5千字4课时，5千字2课时，2.5千字四、多种媒体教材的编制方案文字教材编写方案：实训一长度尺寸测量实训二形状和位宜谋差测量实训三表面粗糙度测量实训四机构的组成和工作原理实训五渐开线直齿圆柱参数的测定实训六液压元件性能测量实训七液压冋路实验音像教材的编制方案：音像教材是本课程的一个重要教学环节，是文字教材

6、的强化和补充，有助于学生加深对实训项目的认识，是学生学习课程知识的重要媒体。音像教材能充分调动学生学习兴趣，启发学生思考问题，指导学生学习方法，拓展学生视野，培养学生白学水平和应用能力筹。五、文字教材的样章（略）