蔡伟忠老师著作《唠叨以外的教育法》《不做唠叨的父母》读书笔记

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1、唠叨以外的教育法——推荐作为家长学校的教材蔡伟忠著作者介绍蔡伟忠老师美国加州大学学前教育博士资深幼儿园培训师及教育环境设计师二十八年培训国内外幼儿园教师经验广东和深圳幼儿园讲师团的首席导师（即培训那些培训幼儿园老师的老师）、广东学前专业委员会游戏与玩具研究部执行主任，深圳学前专业委员会理事，协助制定相关的幼儿教育策略和方向，曾任北师大客席博士生导师，是教育部、地方教委和多所师范大学认可的专家，也参与到制定教育部相关教育策略。著作有：《唠叨以外的教育法》，《跳出传统思维的幼儿园教师实用手册》，《跳出传统思维的园本教研》等个人博客：524816626.qzone.qq

2、.com邮箱：524816626@qq.com微博：t.qq.com/caiweizhong前言我刚学习蒸水蛋时，总是没办法每一次都把表面蒸得光滑如镜，偶然会成功，但更多时候表面总是多少有些疙瘩。后来我买了一个透明的锅盖，观察那些疙瘩是怎样来的。原来是来自锅盖的回锅水及蛋里的气泡。知道原因就很容易解决，用一块布包着盖子，回锅水就给布吸去，火不要太猛就不会有气泡。掌握正确方法后，不管做多少个蒸水蛋，我都能够保证表面是平滑如镜。科学方法就是找出原因，采取相应的方法解决问题。蒸水蛋需要这样才能够做出优质产品，教育孩子就更需要采用科学方法才能够教出优秀人材。天下父母有谁不

3、爱自己的孩子？又有哪个父母会不想孩子成材？但是又有多少是因为教不得其法而误了孩子终身？又有多少是因为不求甚解，盲目跟从别人的方法而徒劳无功？每一个孩子的基因和家庭环境都不一样，对这个孩子的教育良方，到了另外一个孩子身上可能是砒霜毒药。因此，要孩子成材，父母必须学习科学育儿方法。在我过去的十多年培训幼儿园老师的过程，我看到绝大部分孩子的问题都是家庭教育没有做好所导致。不关心孩子教育问题的父母已经不多，不会教的父母就很多。人类是一代比一代进步，因为每一代父母都会积累自身的经验，总结传授给下一代，下一代的起点就比上一代高，所以人类才会一代比一代进步。但是下一代能在多高的

4、起点起步，关键是父母归纳自身经验的层次和教育孩子的方法。很多很成功的父母就没办法培养同样成功的孩子，包换香港的一些首富。因此要下一代成材，父母就必须学习科学育儿的方法。我根据过去的经验选择一些适合这个年代父母的内容，编写成这本收，目的就是为父母提供一本深入浅出，客观科学的育儿教材。我尽量避免给读者一个标准方法，反而我希望能够教授读者思考判断的准则，学习如何选择合适自家孩子的教育方法。在编写过程中得到许多自己是妈妈的朋友的支持，不但提供宝贵真实的经验，还帮忙排版设计，在此表示感谢。最后希望这本书能对父母有些启发，让孩子及自身基因的潜力得到充分的发挥。目录如果说教养孩

5、子是一项最庞大、最复杂的系统工程，那么其中必有需要遵循和牢记的原则、方法、规律和技巧：第一章学习一些学校没有教你的育儿知识第二章记住有些事情尽量不要做第三章又有些事情尽量要做好第四章培养行为习惯，终身受用第五章锻炼能力，才会“高分高能”第六章传递知识，关键是教得其法第七章附：《从家庭教育环境谈到幼儿园环境教育》讲座记录后记蔡老师教育金句及学习总结——没有在童年游戏中经历的，最终也要在成人社会经历，付出的代价可不一样。——只有当父母不在还有效的行为习惯才是教育成果，否则只是看守所的结果。——孩子惹你生气，可能只是把你当作玩具，没必要太认真。——培养聆听孩子心底话的习

6、惯，是为青少年对外界不良诱惑的免疫。——学会先示爱才教育，先抱一抱，再说道理，就容易接受很多。——孩子不是用耳朵听从父母的教育，反而是用眼睛复制父母的行为。——找准时机才教，一出手就要有效，否则就打草惊蛇了。——孩子只会学习他爱与尊重的人，所在首先要让孩子爱及尊重父母。——现在社会没有真的自由选择，那些商品无孔不入，左右了孩子的真我选择，所以父母必须做出引导学习总结看完这本书，希望你能学到这三点：1.教育包括了三方面：行为习惯培养，能力训练及知识传递2.明白孩子的自发性行为是什么。3.知道最有效的教育就是间接教育。附录I关键句索引（以下页码为2009年第1版）要知

7、道：幼儿不会选择什么该学或不该学，所以父母要为他做好选择P4原来孩子是用眼睛学习，不是用耳朵P5父母的基因决定了孩子的潜能P6孩子可能把你当玩具：读懂孩子心里话P7原来孩子打人是正常的行为P8重视终身教育的起点：幼儿教育P10摆脱标语、口号教育：发展真实的能力P11传递知识的责任和方法P12教育同时还要教授技巧P14学习能力，其实就是适应能力P15教育，要让孩子注意到平时没注意的现象P16不要：该放松时紧张，该紧张时放松P18别以为下了苦功就会有成果P19监督式的教育不可取P20杜绝用所谓的标准答案灌输孩子P21避免只重视教育结果P22切忌：拿自己的孩子与别的孩子

8、比较P23