人教必修5《药》练习测试题(二).doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具练习测试库之二  1.下列词语中黑体字的读音全都正确的一项是:  A.咳嗽(sou)蹩(bié)进攫(jué)取  B.搭讪(shàn)饱绽(dìng)瘐(yǔ)毙  C.分(fèn)外踌躇(chú)跄(cāng)踉  D.发怔(zhēng)冤枉(wàng)竦(sǒng)然()  2.根据注音写出相应的汉字:  油nì()弥mǎn()  肩jiǎ()板zhì()  褴lǚ()丛zhǒng()  3.依次填入下面一段话空白处恰当的一项是:  华大妈在枕头底下

2、掏了半天,()出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的()入衣袋,又在外面()了两下;便()上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。  A.抓塞按拿  B.抓塞按点  C.掏装摸拿  D.掏装按点  ()  4.对下面句子中黑体词语的解释,正确的一项是:  老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具  A.如果有一天B.忽然有一天  C.一天之间D.有一天  ()  5.下列句子中黑体词

3、的用法与其他三句不相同的一项是:  A.吃了么?好了么?老栓,就是运气了你!  B.第一要算我们栓叔运气;第二是夏三爷赏了二十五两雪白的银子,独自落腰包,一文不花。  C.原来你家小栓碰到了这样的好运气了。  D.你运气,要不是我信息灵……。  ()  6.依次填入下面一段话空白处恰当的一组动词是:  黑的人便()过灯笼,一把()下纸罩,()了馒头,()与老栓;一手()过洋钱,捏一捏,转身去了。  A.拿撕包交接  B.拿撕裹塞抓  C.抢扯包交接  D.抢扯裹塞抓  ()  7.依据课文内容,填

4、写下表。  8.夏瑜说:“这大清的天下是我们大家的。”对这句话的深刻含义理解不正确的一项是:  A.身陷囹圄,危在旦夕,还劝说牢头造反,表现出夏瑜确是一位舍身取义的革命者。  B.对封建统治阶级的帮凶、爪牙——牢头宣传革命道理,实在是明珠投暗了,反映出夏瑜没分清敌我友。BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具  C.清王朝的天下大家坐,与“普天之下,莫非王土”针锋相对,推翻异族统治的大清天下,正是“驱逐鞑虏、恢复中华”的精神,这句话反映了夏瑜思想中的民主

5、性和民族性。  D.鲁迅先生通过塑造夏瑜,反映资产阶级民主革命的弊端,批评辛亥革命的不彻底。  ()  9.阅读下面的文字,回答后面的问题。  秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。  (1)对文中第一句话的作用,分析不正确的一项是:  A.烘托了华老栓的心理活动  B.交代了故事情节,直接为主题服务  C.渲染了冷清、凄寂的气氛  D.暗点秋瑾被害的时间  () 

6、 (2)对文中第二句话的含义,分析不正确的一项是:  A.点出了老栓的身份、地位  B.表现了老栓为儿子治病不辞艰辛  C.说明老栓夜间并没有睡着  D.为下文写老栓买药做了铺垫  ()  10.夏瑜在狱中被红眼睛阿义打了以后,还说:“可怜哩”,对此分析正确的一项是:  A.夏瑜在进行自我宽慰  B.夏瑜在哀叹辛亥革命的失败BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具  C.夏瑜认为阿义死心塌地为统治效劳实在可悲  D.夏瑜为自己对阿义的教育如对牛弹琴而慨叹

7、  ()  11.小说结尾写道:“……两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。”这段描写的作用是:  A.映衬两位母亲的麻木、呆滞  B.渲染坟场的悲凉与恐怖  C.是坟场环境的如实写照  D.表现出小说的悲剧性结局  ()  12.“他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。”这段话说明华老栓:  A.非常珍惜包中的人血馒头,因为它来之不易  B.愚昧迷信,对人血馒头寄寓了无限的希望  C.麻木不仁,对馒头上的血是谁的

8、毫不关心  D.爱子心切又迷信愚昧,对包中的灵丹妙药极为珍惜  ()  13.《药》有两条线索:明线写华家悲剧,暗线写夏家悲剧,作者把线索处理成一明一暗的意图是:  A.文中华家的人物都登了场,而夏瑜则是虚写,故做华明夏暗的处理  B.作为文中唯一的革命者夏瑜,作者主要揭示其脱离群众的弱点,故做暗线处理  C.明暗交错,结构新颖、节省笔墨  D.突出华老栓的愚昧、落后、麻木,进而揭示夏瑜不被群众理解的悲哀  ()BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文

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