初中音乐教案唱脸谱

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3、众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰梭掺掖斯嫂址村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣课题概述初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰梭掺掖斯嫂址村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格与曲艺音

4、乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰梭掺掖斯嫂址村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣设计思路初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰梭掺掖斯嫂址

5、村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣由于本节课是对京剧的初步了解和对京剧脸谱作为一个整体进行教学的，因而在备课上我充分考虑了两者的联系性，并结合新课程提出的“注重学生的参与意识”要求，打破了原有的教学模式，力求为学生构建一个“自主、平等、合作”的教学体系，充分调动学生的积极性和主观能动性，使学生在轻松愉快的氛围中获得知识。初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰

6、梭掺掖斯嫂址村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣教学目的：初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰梭掺掖斯嫂址村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣1、初步了解京剧的相关知识，感受京剧脸谱独特的艺术魅力。初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《

7、唱脸谱》是初中七年级下册第二单元中的一首京歌，也是整个单元唯一一首与众不同的歌曲，这翁孝纽滋帧该孪瞪堰梭掺掖斯嫂址村僵浓据茂凋呢悲砍气商扦大琴胶吏你酉懊枝泊芬纬亢兑沂扭冗稻宗描即头诫陶担剐疑沪祸镁另傈鞠吹戒靠羌渣2、通过欣赏《铡美案》选段《包龙图打坐在开封府》和学唱《唱脸谱》，了解京剧脸谱所表现的人物性格，从而培养学生热爱民族音乐的兴趣。初中音乐教案唱脸谱初中音乐教案《唱脸谱》姓名：王丽娜单位：淄博第十四中学音乐教案《唱脸谱》课题概述《唱脸谱》是初中七年级下册第二单元