杉木塘小学 语文 八单元电子教案

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1、杉木塘小学语文电子教案（2年级下册）29、数星星的孩子执教者：刘乐林第一课时教学目标知识目标：认识“撒、玉”等9个生字。会写“勺、斗”等12个字。能力目标：有感情地朗读课文。情感目标：培养善于观察、善于思考的习惯。教学内容29、数星星的孩子教学重点体会故事的情趣和蕴含的道理。教学难点感悟张衡从小勤于观察、善于思考、乐于探究的精神。教学准备教学课件、小黑板、生字卡片教学设计一、情境导入二、初读课文1．请小朋友们把眼睛闭上，先听听优美的音乐吧。2．（课件1──星光闪烁，渐渐地有9颗星星慢慢变大，其中有七颗构成北斗七星，一颗为北极星，一颗在旁边，定格。）请大家睁开眼睛，

2、我们一起观赏美丽的星空。3．漂亮吗？4．再看看，星空开始发生变化了。（课件2──星星内出现本课9个生字：撒玉仰傻距组楚衡汉，“玉”字放在北极星上，“组”字在旁边的一颗星星上。）这九颗星星，等待小朋友们摘取呢。现在，老师还没教大家，哪位小朋友能自己摘取一颗？小朋友，这些字你能认识几个呢？5．谁还能再摘一颗？6．你怎么认识的？7．还有几课星星等待着我们摘取，请小朋友们认真读读课文，这些星星都藏在我们今天要学的课文里，这篇课文的题目就是──《数星星的孩子》（板书课题）我们把课文读熟了，就能摘下这些星星了。小朋友们，一起读课文吧。设计思路：三、学生自读课文，自主识字1．（

3、出示课件2）现在，我想大家应该能把这些星星摘下来了。不过，这次摘有个特别的要求，就是不光要认识这些生字，还要说出一个记住它们的好办法，最好能组一两个词语。现在，我们分小组讨论讨论，看那个小组的方法最巧妙。2．（1）大鱼藏在行里头──衡，张衡、平衡。（2）从用手一散就是撒，撒开、撒水。3．（1）仰：欢迎的迎把走之换成单立人就是仰，仰头、仰望。4．（作动作）就是抬头向上看。5．我记住了距离的距。6．左边是个足字旁，右边是个巨大的巨，足就是脚，抬脚走开，就有距离。7．拒绝。四、写字1．刚才大家的小脑袋开动地特别快，现在该动动手了。（课件：“我会写”图标）小朋友，把本子和

4、铅笔拿出来，准备写字。2．（课件出示：勺斗玉组珍珠数钻研睡距离）我们先读读吧。请注意，“数”是个多音字。3．仔细看看，写这些字应该注意什么？4．小朋友们看的真仔细。现在老师写两个字大家看看，看完后说说应该注意什么。看的时候要特别注意老师写字的笔顺恶哦。（范写：距离）5．说的真好。请大家再看一遍，小朋友，请你们也看准了。（将“巨”字描成红色）6．再看离字的这里。（将倒数第二笔：撇折──描成红色）这是几笔写成的？7．对。请记住，这是撇折，一笔写成。好了，请大家一起把这些字写两遍吧。2．自由读字3．观察后述说，如斗的两点是上下的，不能写成左右的；玉的第三横最长；睡字是目

5、字旁加上垂下来的垂（注：教师强调一下垂字的笔顺）。“数”字左下的女书写时横变成提。4．巨大的“巨”的笔顺应该是横、横折、横，最后在写竖折。教学反思：杉木塘小学语文电子教案（2年级下册）执教者：刘乐林第二课时教学目标知识目标：认识“撒、玉”等9个生字。会写“勺、斗”等12个字。能力目标：有感情地朗读课文。情感目标：培养善于观察、善于思考的习惯。教学内容29、数星星的孩子教学重点体会故事的情趣和蕴含的道理。教学难点感悟张衡从小勤于观察、善于思考、乐于探究的精神。教学准备教学课件、小黑板、生字卡片教学设计一、朗读感悟，探究原因。1、张衡长大后能成为著名的天文学家，其中有

6、哪些原因？请同学们从课文中找答案。2、学生自读自悟，探究原因。3、全班交流。4、教师总结。二、分角色朗读课文。三、总结拓展。1、学了课文，你明白了什么？2、阅读课后“我知道”的内容，进一步了解张衡。3、课外阅读有关天文方面的书，了解天文知识。板书设计：29、数星星的孩子张衡：勤于观察、乐于探究、热爱天文设计思路：教学反思：杉木塘小学语文电子教案（2年级下册）执教者：刘乐林第三课时教学目标知识目标：认识“撒、玉”等9个生字。会写“勺、斗”等12个字。能力目标：有感情地朗读课文。情感目标：培养善于观察、善于思考的习惯。教学内容29、数星星的孩子教学重点体会故事的情趣和

7、蕴含的道理。教学难点感悟张衡从小勤于观察、善于思考、乐于探究的精神。教学准备教学课件、小黑板、生字卡片教学设计一、照样子，写词语。一闪一闪（）（）（）稳稳当当（）（）（）金光闪闪（）（）（）二、你观察过晴朗的夜空吗？请先画一画夜空美景，再在旁边用几句话写下来。设计思路：教学反思：杉木塘小学语文电子教案（2年级下册）30、爱迪生救妈妈执教者：刘乐林第一课时教学目标知识目标：会认“迪”等11个生字，会写“油”等9个字能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。情感目标：领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。教学内容30、爱迪生救妈妈教

8、学重点引导