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1、河北省专科接本科教育英语考试大纲评价目标:考试考查应试者对于英语词汇、语法的掌握与运用以及阅读理解能力.考试对应试者的英语词汇,英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下:一、语言知识1．词汇应试者应认知3400个英语单词及其常用词组，熟练掌握其中2000-2500个词汇及其基本的搭配，对学过的单词能够正确发音。takeafter;taketo;beindependent___;beindifferent__;takesb.in___theoutskirtsofBeijing;____campusbekeen___;bestrict____;be
2、hard____2.语法应试者要求能够正确应用英语基础语法项目的全部内容，主要包括：掌握英语语法结构的情况和对时态、语态的运用能力；对非谓语动词以及各类从句的掌握情况；对虚拟语气、强调句以及主谓一致的运用能力。二、语言运用1.阅读应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解一般的英语书面材料.阅读能力主要包括下列几个方面:1)理解所读材料的主旨和大意，理解事实与细节;2)理解句子的意义及上下文的逻辑关系;3)根据文章进行一定的判断和推理；4)根据上下文推测、判断生词的意思;painlessdelivery;bendingmoment;grai
3、n-filling;bringsth.forward5)理解文章的写作意图，作者的见解与态度；6）阅读速度为每分钟60词。2.写作:要求根据提示在规定的时间内用一定的字数进行书面表达技能：准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想和意思。专接本应试指导专接本考试题型、题量和分值一览表4.专接本考试题型、题量和分值一览表题型题量每题分值总分语音语音题515情景对话情景对话(短5)（长5）（1512510阅读理解阅读一（3篇）15230阅读阅读二101.515完型填空完型填空201.530作文写作125合计总分1201．单
4、词辨音解题技巧单词辨音常见方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等。由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词。正确做好单词辨音，最重要的是先理清题意，辨清是哪一种类型，然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音。简而言之，弄清考查题意和范围，是单词辨音题的基本解题思路。试解几题，以加深印象。1.A.throwB.followC.rowD.shallow2.A.cottageB.cabbageC.luggageD.massage首先需要记清楚几个元音字母在开音节
5、与闭音节中的读音：a:在重读开音节中：place,datum,fate,hate,late,gate,mate,name;但：manual,strategy;在重读闭音节中：phantom,fat,daddy,lamb,hat,mad,sadly,happy;what,whatever,watt,wash,wander,want;fall,mall,small,hall,halt;(在ss,st,sk,sp,th,f,n的前面时)class,glass,grass,fast,mast,castle,fasten,task,mask,ask,gr
6、asp,plant,eggplant,after,afternoon,path,bath;在非重读音节中：palace,village,cabbage,luggage,baggage,language,character,characteristic,message;fatigue,placebo,data,drama,sofa,mama,malaria,material;但：massage其它情况：(在nthsss前)advance,fast,forecast,grass,glass,arithmetic,grassland;parag
7、raph,parallel,parachute;(在wwh后):water,Waterloo,waterway;squad,watch,wash,what,whatever,whatsoever;Mary,parent，malaria,area,但：apparent,transparent;many,any,anything,anybody,anyone;e:在重读开音节中:precede,frequent,frequency,sequence,strategic;在重读闭音节中：strength,lengthen,length,tend,t
8、rend,mend,pretend,quench(扑灭，压制),question,suggestion;在非重读音节中：bullet,bulletin
