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1、用马克思主义人生观化解当代大学生的道德困惑?总第435期?【教育研究】用马克思主义人生观化解当代大学生的道德困惑口张岩乔中国(太原科技大学人文社科系,山西太原030024)摘要:马克思主义人生观是关于阐述人的本质,人的价值,人的目的及人生道路的理论学说,为正确解决各种人生问题提供了科学指南.本文结合马克恩主义人生观的具体内容.对当代大学生道德困惑问题作了详细阐述与分析.并结合马克思主义人生观的相关理论,提出解决当代大学生道德困惑的具体措施,具有实践意义.此外,对大学生思想政治教育工作也可起到积极的指导作用.关键词:马克思主义人生观;大学生;道德困惑(中
2、图分类号]G4[文献标识码]A[文章编号]1003—6547(2010)02—0181-02一,马克思主义人生观概述1.马克思主义人生观的概念界定人生观作为世界观的一个重要组成部分,作为关于人生本质,人生目的,人生价值,人生道路等最根本的观点,对一个人乃至整个社会的实际生活都会产生重要影响.所谓马克思主义的人生观就是科学地阐明人生的本质,人生的价值和人应有的目的,道路的一套系统科学.为正确解决各种人生问题提供了科学指南.马克思说:"意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程."…在我们的社会中大力提倡和宣扬马克思主义的科
3、学人生观,对于促进社会物质文明和精神文明的发展以及社会的全面进步都有着十分重要的意义.2.马克思主义人生观的主要内容马克思主义认为,人的本质是"劳动"或"自由自觉的活动".它在现实性上"是一切社会关系的总和".人的本质是通过人的具体行为表现出来的,是通过人的实际生活表现出来的.马克思主义人生观理论科学地论证了人生的价值.人生价值是人生主体对社会客体发展需要的满足,主要体现在个人对社会发展所作出的贡献.一是个人的存在是社会存在的前提,社会的存在和发展需要每一个人作出一定的贡献;二是个人亦离不开社会.每一个人都向社会作贡献,那么每一个人也就从社会那里获得必
4、要的生活资料和发展条件,从而也生存和发展.这样我们就可以得出一个结论:一个人的人生价值取决于人生对社会发展的贡献.马克思主义人生观理论科学地阐明了正确的人生目的.人的一切活动都是为实现某种具体目的的,这就是贯穿人生的,决定人生道路的人生目的.马克思主义人生观既然认为人生的价值在于对社会发展的贡献,因此,也必然地[收稿日期]2009—07—27主张人生目的就是为了对社会发展作贡献.3.马克思主义的现实意义马克思主义人生观理论科学地阐明了人生的本质,人生的价值,人生的目的,人生的道路.要求人们:认清人生的本质,积极地面对人生,选准人生目标,努力提高自己的主
5、体素质,正确把握社会发展规律和发展方向,把自己的力量主动融人社会之中去创造崇高的人生价值,正确对待和克服人生道路上的各种矛盾和困难,让人生在斗争中变得更加充实,更加有意义.二,当代大学生的道德困惑当前道德领域里的～个最基本的事实是,一方面经济基础的变化不仅直接促使道德意识的变化和更新,而且这种变化更新还交织缠绕在诸如政治,思想,艺术等观念的变化革新之中,显示出其特别的错综复杂性.另一方面道德意识的变化更新又成为变革时代从事变革的人们的主体性条件,直接影响着变革.置于这样一个时代背景下,我们来探讨当代大学生表现出来的道德困惑是现阶段我国精神文明建设中一个
6、亟待解决的重要问题且任重而道远.1.当代大学生道德困惑的概念界定当代大学生道德困惑主要指大学生在生活观念,道德情操和人生价值方面所表现出来的困惑,以及因困惑而来的孤独,茫然和不知所措的情绪体验.(!]2.当代大学生道德困惑的基本表现当代大学生思想道德存在的困惑或问题主要有:道德标准选择的多元化与道德价值判断的模糊化倾向比较明显;道德认知与道德行为之间存在差距,知,情,意,行不统一;在道德要求和评价方面采取了双重标准,对他人要求主流化与对自己要求流行化的矛盾心态等等.具体地说,当代大学生的道德困惑,表现在如下三个方面:西一………'……r…201o第2期豳
7、【教育研究】?总第435期?其一,在自我和社会的关系问题上,大学校园否定了传统道德中那些以社会性泯灭个性的道德规范,并在此基础上开始自觉地崇尚道德的个体性和主体性.因而我们看到,一方面以崇尚道德的主体性来批判传统道德片面地强调社会规范性,是深刻的.但另三方面由于没能同时在主体性和社会规范之间确立一个新的平衡,因此,在个人和社会的关系问题上,我们的青年学生便注定要表现出许多的迷惘和困惑.其二,在自我和集体的关系问题上,当代大学生对集体主义的道德原则有了极多的保留.因为从根本上讲,道德不可能只关注自我和个人利益.有一个最基本的事实是,个人总从属于一定的集体
8、,因而即便不是为了他人而单纯只是为自己的利益,人们也必须维护社会集体的利益.而现实中没能在个人
