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《华师15秋《幼儿园环境布置》在线作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、华师15秋《幼儿园环境布置》在线作业一、单选题：1.自然角环境创设要体现( )教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。 (满分:2)"c5
2、.I;s4d7W A.科学7b4z&G,@#v9Z B.教育9w&B"O&r5i1a7D2Q(S C.社会 D.人文2.( )是指在教育目标的指导下，通过间接的、内隐的方式在各种活动中对受教育者的观念、价值、道德、认知、情感等领域产生影响的教育过程。 (满分:2) A.社会教育"}:P1J;k){(V5R B.显性教育 V5I;e6[7L,v#m%h C.隐性教育 D
3、.科学教育3.幼儿园教学的基本方法是( )。 (满分:2)0N8~$^"_4N:m&U5N.s A.演示法9a"Y.T!?8j9?'n B.范例法 C.观察法 D.示范法4.很多的自制玩教具属于“教育性玩具”，包含一定的学习任务，因此制作时要注意它的( )。 (满分:2) A.安全性 B.艺术性 C.科学性%g2p,_ T;X"?:r$o D.可用性7j$`/O%w-T-P([.T5.幼儿园玩教具的设计模仿设计、模仿延伸和( )。 (满分:2)3L+i8[,g,k&I3f9B&])b4V%z A.
4、自主设计 B.创新设计1z,n*N3Z-D5g)i6S,A/x-[8P C.模型设计+{ x:B2k9U D.仿造设计1_;v/T G4V
5、5N0z6.幼儿园接纳( )周岁的儿童,是对幼儿进行保育和教育的机构。 (满分:2)6V&Y*y4f:u#s&S$D!H!L A.3-62S$^7M4e,o4z)P6I B.2-50?;^&K D3n$W2p C.4-6 D.4-77.( )可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿对科学世界的探究
6、意识。 (满分:2) A.认知玩具+R a"G,y3E1s B.语言类玩具 C.科学类玩具 D.科学类玩具6x.G/I,p2M"P+A8.( )主要是指以传递幼儿与幼儿之间，教师与幼儿之间信息为目的的墙饰。它的主要作用在于实现教育与幼儿、幼儿与幼儿之间的有效沟通，家长与教师的通力配合。 (满分:2)3Q+m1C5r#M/`;_:w7g A.装饰性墙饰4g;M"o7m2~ Z7Z$`2Y$@ B.教育性墙饰!J%M3N8_3?'S*A C.展示性墙饰7v+l6m b7z6Z D.互动性墙饰"P&~2Z6j;^
7、.v,d g9.幼儿园各领域的内容相互( )，不同教育领域之间并非各自分立，而是相互交流，相互会通的。 (满分:2)5^:e"E&k0f+O+V5a A.渗透9r8S9A;w'W0l#/f B.独立$Y1I+G"x3{3i-t-u9t C.分离 D.影响10.( )直接决定托幼机构教育质量的好坏。 (满分:2) A.幼儿家长 B.幼儿园环境;C1Y6
8、"l2w,l)N$H C.幼儿教师+K/h9N g4K D.幼儿园领导;P8p,R7{;W,~2s6t11.( )与商品玩具相对的一种玩具，是自己制作、非
9、工业化生产、不用于商业流通的工具，一般由成人为幼儿制作或与幼儿共同制作。 (满分:2)*d.P.w+]'V.p A.幼儿园自制玩教具 B.玩教具!c/O$H'L(S C.娱乐工具2N8h7W:P+u+Z1?7I D.玩具12.( )是在幼教课程改革的大背景下，在以儿童发展为本这样一种先进理念呼唤下应运而生的，就是为孩子提供了宽松的学习氛围，丰富的学习材料，让孩子以小组或个人的形式自主进行观察、探索、操作的活动形式。 (满分:2)6U-K9z2J!M4^+U;j A.幼儿园环境 B.幼儿园分为&c$Y+E&q&J5c;
10、{ C.幼儿园区角6]8O9W1a0u/` D.幼儿园文化13.( )是以美化室内外环境为目的而设计的墙饰，主要作用是起到点缀美化的作用。 (满分:2) A.装饰性墙饰2n&p0}*N6a#W B.教育性墙饰 C.展示性墙饰;[/A3D0o4g#` D.互动性墙饰14.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了( )原则。 (满分:2),_!};y8k*f+T A.经济性 B.参与性 C.开放性5?%K.g),~6F!G-n.B6q D.多样性.V%W;Z$y6r
11、)a15.幼儿园的环境创设主要是指( )。 (满分:2)2n.g%S3`0y#?$
12、 A.购买
